高姗 新湖南客户端 2026-09-04 11:41:00

文/图 高姗
当下,各类线上理论学习、业务培训已成为干部常态化充电渠道。但基层减负督查中频频发现,部分地方把学习积分和考核硬性绑定,催生挂机凑数、代学刷分、倍速空挂等应付式学习问题,让正经学习变了味道。
如今,不少干部的线上学习陷入本末倒置的怪圈。手机、电脑后台挂着学习页面,人却游离在外、心不在焉。学分榜单名列前茅,理论储备、履职能力却毫无长进。这种重痕迹、轻实效的虚假学习,看似完成了考核指标,实则透支了学习意义,助长了浮躁松散的学风。
根治学习刷分的歪风,既要纠偏更要提质。干部个人要跳出为积分而学习的误区,沉下心吃透理论、学通业务,把学习落到实处。单位也要优化考核方式,摒弃唯分数、唯排名的粗放评价,精简冗余学习任务,贴合工作实际匹配学习内容。以实绩论成效、以实干代刷分,才能让理论学习真正入心落地。
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来源:新湖南客户端

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