长沙市雨花区：潜心研读新教材聚力赋能新课堂

科教新报 2026-09-04 10:26:39

科教新报·新湖南客户端讯（通讯员刘长欣）随着新教材全面启用，教材迭代进入全新阶段。为帮助雨花区小学数学教师精准吃透新教材修订内容、深刻把握修订初衷、科学落实新旧教材平稳衔接，9月3日下午，雨花区小学数学新教材培训活动在泰禹培粹小学举行，活动由区小学数学教研员楼捷老师主持，区属各小学数学教研组长、四至六年级教师代表和名师工作室成员近400名教师参加培训。

培训围绕新教材有哪些变化、为什么会有这些变化、新旧教材如何衔接、如何利用新教材落实课程理念四个一线关切问题开展分学段解读。

针对新教材有哪些变化，培训梳理出新版教材整合知识领域，重构学习主线，知识内在联系更加紧密；精简单元数量，扩容综合实践板块；强化生活化真实情境，引导学生从机械“解题”向真实“解决问题”转变。

针对为什么会有这些变化，培训指出本次教材修订严格对标义务教育数学课程标准（2022版），坚守立德树人根本任务，推动课堂教学由“学会”向“会学”转变，聚焦学生数学核心素养培育。教材修订充分吸纳一线教学反馈，优化知识排布、适配学生认知规律，变化的是编排结构，不变的是数学学科的课程性质与育人目标。

针对新旧教材如何衔接，本次培训明确了科学衔接路径，要求教师细致比对教材增减与内容迁移，精准研判学情；依托人教社衔接资源与教学用书精准备课；践行单元整体教学，转变课堂方式；开学预留教学缓冲期，稳扎稳打，循序渐进，帮助学生适配新教材学习逻辑。

针对如何利用新教材落实课程理念，魅力小学康超老师、枫树山明昇小学刘芳芳老师分学段解读四、五年级新教材，结合典型课例拆解重难点，分享实用、可落地的教学实施策略。雨花区教科所副所长、小学数学教研员楼捷老师系统分享教材科学研读方法，深度解析六年级单元育人价值，重点指导毕业班平稳衔接、科学施教，并对全区新学期小学数学教研工作进行全面部署。

参训教师纷纷表示，本次培训针对性强、实用性高，有效扫清了新教材教学困惑。下一步，区属各小学将扎实开展校本二次研讨，将培训成果落地课堂、融入备课。雨花区小学数学教研团队将持续以研促教、聚力提质，持续推动区域小学数学教育高质量发展。

责编：陈洁

一审：陈洁

二审：彭静

三审：黄维

来源：科教新报

版权作品，未经授权严禁转载。湖湘情怀，党媒立场，登录华声在线官网www.voc.com.cn或“新湖南”客户端，领先一步获取权威资讯。转载须注明来源、原标题、著作者名，不得变更核心内容。

我要问