“青春三下乡”丨“青釉叙声”暑期实践团结束实践活动

张金邓新艺湖南日报·新湖南客户端 2026-09-03 22:05:44

7月，“青釉叙声”暑期实践团在醴陵展开了为期15天的实践活动。活动的最后两天，实践团以“对外告别、对内复盘”的形式为阶段性工作进行收尾。

7月27日，支教组的支教活动告一段落，支教组成员于支教地为孩子们举行了颁奖典礼与告别仪式；而为梳理线下活动期间各小组的阶段成果并确保后期工作的有序进行，实践团于7月28日组织了工作总结大会。

（图为上课时孩子们与老师互动。）

7月26日下午，支教组同学前往商店进行了奖品的采购，根据孩子们的性格特点与爱好偏向购置了个性化的奖品；同时，支教组成员还共同商议为每个孩子都准备一张“定制”的奖状。奖状设定的范围不被局限于学习成绩中，而是进一步涵盖了孩子们为人处世、爱好特长等多方面特点——如“乒乓球小能手”、“勇敢正义奖”等。不同于标准化评价，支教组成员在教学活动中对孩子们的个性与闪光点进行深入观察与挖掘，使每一份荣誉都能对应一位孩子独特的成长轨迹。当分数不再是衡量荣誉的唯一标准，孩子们便得以在更广阔的视角下充分认识自己的闪光点。

所有参与过授课的实践团成员都于7月27日前往支教地莲旗村。下午，由支教组组长主持了颁奖典礼。实践团成员将奖品和奖状罗列在多媒体设备旁的长桌上，孩子们在成员们的指引下依次上台领取自己的专属荣誉。典礼结束后，在莲旗村工作人员的协助下，全体师生合影留念。这场仪式是对支教课堂的总结，也是实践团成员与孩子们的告别。

（图为颁奖典礼中孩子们上台领奖。）

7月28日，由青釉叙声暑期实践团队长主持召开了工作总结大会。全体成员到会，为十五天的实践活动进行全面复盘，各组组长围绕阶段成果、经验反思以及后续线上工作安排进行交流汇报。

自7月14日抵达醴陵，青釉叙声实践团围绕支教服务、文化调研、口述史撰写三条主线开展活动，宣传、后勤工作同步推进。支教组扎根莲旗村，累计授课30余课时，课堂包含知识科普、安全教育以及手工音乐等多种类型；调研组前往农产品直播销售点与乡间民宿，深入新农人创业一线，了解到农旅融合发展的新模式，也对新农人转型过程中面临的现实困境与未来突破方向有了初步认识。口述史组探访华联、湖电等代表性电瓷企业，走进火炬园小区、姜湾老街等地，寻找电瓷行业前辈与普通从业者的口述记忆。

总结大会上，各组组长依次发言。支教组围绕课程设计、课堂管理及师生交流情况进行回顾，分享了孩子们对课堂的反馈；调研组、口述史组就走访地点、访谈对象及资料收集情况作梳理汇报；宣传组则对活动期间的素材积累及现有稿件进行梳理，明确了后续宣传工作的责任分工。各组的汇报内容既有数据支撑，也有反思升华，对实践过程进行了多方面的记录与总结。实践团各组成员也通过总结大会对加深其他组的工作内容的理解，对实践团的工作有了更加立体的全面认识。此次总结大会的召开，标志着“青釉叙声”实践团线下阶段的工作圆满收官，并为后续成果转化明晰方向。

（图为总结大会时实践团成员合影。）

一场向孩子们告别的颁奖典礼，一次综合全队工作的总结大会，“青釉叙声”暑期实践团通过两次集体活动，为线下阶段的工作进行了收尾。在颁奖典礼上，掌声、笑容与合照为支教旅程完成了一次温暖的谢幕；而总结大会通过汇报、总结与任务派发，使实践活动线下阶段的结束更加正式，为后续线上工作的有序开展指明了方向。成员们在梳理与反思中将感性体验转化为理性认知，更加深刻地理解青年服务社会的责任与意义。

作者：张金邓新艺

责编：沙兆华

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来源：湖南日报·新湖南客户端

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