谭子美 谭佳杰 湖南日报·新湖南客户端 2026-09-03 19:41:59
八月中旬,湖南工商大学“红旅茶芯”暑期社会实践团队走进茶陵县云阳街道,开展了一场别开生面的美育支教活动。团队以“美术不只是画画”为理念,通过美术理论科普、水彩绘画教学、扭扭棒手工制作等多元课程,为当地孩子们打开了一扇通往艺术世界的大门,并在结营仪式上以作品展板的形式向家长们交出了一份充满创意与温情的答卷。
打破固有认知:美术,远不止于画笔
“美术就是画画吗?”课程伊始,支教老师向孩子们抛出了这个问题。在多数孩子的原有认知中,美术与画纸、颜料几乎画上了等号。团队专门设计了美术理论科普环节,从中国传统书法到西方雕塑经典,用生动的图片和故事告诉孩子们:美术是一种视觉语言,是情感表达的载体,它存在于生活的每一个角落——建筑、设计、摄影、手工艺。“原来美术这么广泛!”一位同学在课后兴奋地说道。这堂理论课不仅拓宽了孩子们对艺术的认知边界,更在他们心中播下了一颗审美的种子。

(专业老师进行美术理论知识科普)
水彩课堂上的初试
理论之后是实践。支教团队成员手把手教授水彩画基础技法,从控水、调色到干湿画法,循序渐进。考虑到乡村孩子大多缺乏专业美术工具,团队提前筹备了画纸、颜料和画笔,确保每位同学都能亲身体验。
“水彩最难的是控制水分,但也是最神奇的地方,颜色会自己流动、融合。”在专业老师的鼓励下,孩子们以家乡的山水、花草、房屋为题材,大胆落笔。有人画下了村口的老槐树,有人描绘了雨后的稻田,还有孩子将歪歪扭扭的“家”字融入画中。每一幅作品虽显稚嫩,却饱含真挚的乡土情怀。

(专业老师耐心讲解水彩基础技法)
指尖造物:扭扭棒里的无限创意
如果说水彩是色彩的舞蹈,那么扭扭棒手工课则是线条的游戏。五颜六色的毛绒铁丝在孩子们手中弯折、缠绕、组合,变成了栩栩如生的小动物、精致的眼镜、花束等造型。
这门课程受到所有低高年级学生的喜爱。不需要复杂的技巧,仅凭想象力与动手能力,就能将一根普通的材料变成“会说话”的作品。“我要把这束花送给妈妈”,一位小男孩举着自己扭出的五彩花束,眼里闪着光。手工制作不仅锻炼了孩子们的精细动作与空间思维,更让他们在创造中收获了成就感与表达爱的能力。

(扭扭棒课后师生们一起合影留念)
结营展演:一面展板,一份成长
活动尾声,团队举办了温馨的结营仪式。一面精心布置的作品展板成为大会议厅焦点—水彩画作,氤氲着乡村的清新气息;格子画俏皮地悬挂展示着。家长们陆续走进会议厅,在展板前驻足良久。
“没想到我家孩子能画出这么好的画!”惊喜与感动写在每一位家长的脸上。许多家长表示,平时很少有机会看到孩子这样专注地投入创作,更难得的是能在现场感受到艺术教育给孩子带来的变化——更自信了,更愿意表达了,眼睛里有了不一样的光彩。

(结营仪式的部分作品展示区)
团队负责人谭佳杰介绍说,美育的意义从来不在于培养多少“小画家”,而在于让孩子们学会观察美、感受美、创造美,进而热爱生活、表达自我。将家长请进课堂、共同见证成长,也是希望美育的力量能从学校延伸到家庭,从孩子传递到社区。
团队此次“三下乡”美育支教,以“理论+实践+展示”的完整闭环,为乡村儿童带来了一次难忘的艺术启蒙。当最后一幅画被小心翼翼地挂上展板,当家长们举起手机记录下孩子的作品,美育的种子已然在乡村土壤中悄然生根。未来,团队将继续践行以美育人、以文化人的初心,让更多孩子在艺术的滋养中向阳生长。
责编:徐凯琦
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来源:湖南日报·新湖南客户端
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