聚力校园阅读工程 辐射引领全域提质——王丽娟名师工作室开展全县阅读经验分享

新湖南客户端 8月28日讯（通讯员 张婉莹）为扎实推进湘西土家族苗族自治州校园阅读工程“我的边城”三年读书行动落地见效，破解县域幼儿园至初中阅读教学痛点、难点，充分发挥名师工作室示范、研究、辐射、引领作用，8月26日，湘西州王丽娟阅读名师工作室以泸溪县教师暑期全员培训为契机，分享工作室阅读工程推进成果，与全县教师共同探索本土化全学科、全学段、全域阅读实践新路径。

“我将围绕4个层面展开，一是厘清阅读内涵，明晰阅读样态 ……”活动中，工作室首席名师王丽娟从认知、本土、方法、思辨四个层面作《聚力县域校园阅读工程 构建全学段全域阅读实践路径》讲座，系统拆解校园阅读实施难题，深度阐释阅读丰富内涵，打破“阅读等于读课外书”的片面认知，明确纸质阅读、听读、图像阅读、跨学科阅读、实践式阅读都属于阅读范畴；从学生成长、学科教学、乡村现实、课程政策等多角度阐释校园阅读的育人价值，直面幼儿园阅读小学化、小学整本书阅读打卡化、初中阅读浅层化，以及教师负担重、评价难等现实困境。来自县幼儿园刘凡老师、白沙小学谭英姿老师（小学语文）、白沙中学龙潇婷老师（初中语文）、达岚小学李杰（小学数学）等四位工作室成员代表，分别从不同学段、学科分享阅读融合落地方案，为全县教师提供鲜活教学样本。

据了解，王丽娟阅读名师工作室是湘西州首批18个阅读名师工作室之一，2026年4月授牌成立，以泸溪县白沙小学为基地校，成员覆盖幼儿园、小学、初中，横跨语文、数学等多学科，兼顾城乡学校教师力量，着力打通幼小衔接、小升初阅读断层，补齐乡村学校阅读教育短板，助力城乡阅读教育均衡发展 。

下一步，王丽娟阅读名师工作室将持续夯实教研工作，有序开展线上线下研修、农村薄弱学校送教送培等，启动课题申报，开发幼小、小升初衔接阅读资源包，挖掘湘西红色、民族、生态文化，打造本土阅读课程资源。工作室负责人表示，要努力扩大教研成果辐射效能，把教研成果转化为全县学校可借鉴、能上手的实践工具，让书香铺满泸溪每一所校园，滋养城乡学生心灵。

作者：张婉莹

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