会同县：梯队培养工程赋能幼师专业成长

科教新报 2026-08-24 10:38:01

科教新报·新湖南客户端讯（通讯员兰天余甄银华李春燕）8月22日，会同县“1358”工程幼儿园教师三年分层培训第一期（筑基理念年）线下集中培训在会同县第一幼儿园正式开班。本次活动由会同县教育局主办，县教师发展中心、会同县甄银华幼儿教育名师工作室联合承办，全县98名公、民办幼儿园新秀教师与骨干教师参与培训，开启为期4天的理论筑基专题研修。

本次研修立足会同县学前教育发展现实短板，严格对标相关要求，确立政策认知、观念重塑、专业夯实、师德规范、成果输出五大培养目标。课程充分挖掘本地农村幼儿园乡土资源优势，围绕自主游戏、数字化幼教、托幼一体化等重点内容设置教学模块，综合运用专题授课、案例研讨等多种研修方式，着力破除保教工作“小学化”思维，帮助参训教师树立科学的儿童观与教育观。

据项目负责人介绍，培训精准聚焦县域城乡幼儿教师专业认知薄弱点，以理念筑基、教育观念转型为核心任务，是该县幼师三年分层培养工程的开篇环节。后续两年，还将接续开展实操能力提升、特色成果凝练等系列研修活动。培训采用专题讲座、小组研讨、本土案例剖析、现场实操交流等多元化教学模式，坚持“学中思、思中用”的研修导向，引导教师建立科学的儿童观、教育观与评价观，打通县域幼儿教师专业成长“最初一公里”，为会同县基础教育高质量均衡发展积蓄学前教育力量。

“和以往单纯的理论授课不一样，这次培训直面农村幼儿园保教工作中的真实难题，乡土资源开发、自主游戏设计、数字化教学这些课程实用性很强，能够有效更新我们固有的教育理念。”一名来自乡镇的参训教师深有感触。分组研讨环节，参训教师将立足本园保教工作实际开展交流研讨，共同探索适配乡村幼儿园的游戏化、本土化保教实践路径。

责编：董以良

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来源：科教新报

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