美育润童心艺绘乡土情 —— 长理设计艺术学院赴新培村开展乡村美育赋能实践

2026-08-02 21:34:03

湖南日报·新湖南客户端8月2日讯（记者吴广）近日，长沙理工大学设计艺术学院艺术赋能乡村振兴视觉小组，在文卫民、王忠两位指导老师带领下，前往娄底市桥头河镇新培村童心幼儿园，开展乡村特色乡土美育实践活动。团队发挥视觉设计专业优势，融合农产科普、手绘创作、乡土宣讲、劳动教育四大板块，精准弥补乡村美育资源匮乏短板，走出一条以艺育人、以艺兴村的校地协同振兴之路。

本次下乡送教活动以乡土物产认知、创意手绘为核心课程。实践队员通过趣味互动游戏活跃课堂氛围，引导乡村儿童近距离观察本地特色果蔬，两位指导老师结合村庄发展实例，讲解特色农产对村民增收、乡村发展的重要作用，讲述新培村依托特色种养产业致富的乡土故事。课堂上采用一对一陪伴式教学，队员协助孩子观察作物形态色彩，专业教师巡回答疑，充分包容孩子们充满想象力的创作思路。寓教于乐的教学模式，弥补了乡村艺术教育资源缺口，为乡村儿童搭建起自由表达、描绘家乡的艺术平台。

在手绘创作环节，孩子们抛开固定模板，用彩笔勾勒乡野果蔬，将对田园故土的喜爱融入画作，完成一幅幅充满童真的手绘木牌。沉浸式观察、绘画、分享的全过程，让孩子们直观认识家乡物产价值，感受乡土文化底蕴，在心底种下热爱家乡、建设家乡的种子。

为实现美育成果落地转化，实践团队将全部儿童手绘作品二次开发，赋能乡村特色产业。孩子们绘制的果蔬木立牌安置在村内农产品超市，替代传统单调标牌，为展销空间增添温暖鲜活的田园气息。同时，团队提取画作中的卡通果蔬元素，运用到农产品包装、商铺装饰设计之中，把孩童原创创意转化为助力农产品销售的实用资源，让乡土情怀转化为乡村发展的可视力量。

此次实践打通美育育人与助农兴农双向渠道。艺术课堂浸润乡村孩童心灵，推动乡土文化根植童心；青年设计创意落地乡村经营场景，优化乡村营商环境，真正实现美育价值与乡村发展同频共振。

据学院相关负责人介绍，下一步设计艺术学院将常态化开展乡村美育志愿服务，持续深化校地合作，依托专业设计力量，以画笔为媒介，为乡村文化振兴、特色农业长效发展注入源源不断的青年活力。

责编：吴希

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