湖南日报·新湖南客户端通讯员 何政 石泽军

盛夏的三湘大地，青山含翠、文脉悠长。湖南工商大学多支暑期“三下乡”实践队伍走出校园，奔赴红色旧址、社区与乡村小学，在实地走访中打捞鲜活的红色记忆，在趣味课堂里播撒爱国信仰的种子，以青春行动上好一堂堂行走的思政课。

踏访旧址寻根脉 打捞民间红色记忆

怀化通道的群山深处，芋头古侗寨吊脚楼错落排布，青石板古驿道顺着山势蜿蜒，1934年中央红军途经此地休整的军民往事，便在这木楼长廊间代代口耳相传。“红色书信照征途”实践团以“纸上长征·信中初心”为主题，循着红军足迹走进侗寨。

图为“红色书信照征途”实践团成员与老人交流​

队员们先与扎根县域的基层选调生座谈交流，梳理当地红色文旅发展的现实难题，再围坐在村寨老人身旁，一笔一划记录下战火年代的军民故事。受访老人坦言：“如今芋头侗寨村民多聚焦侗族民俗内容，当地老一辈熟知的红军红色故事缺乏系统整理，本土民间红色记忆正逐渐消散。”这份沉甸甸的现状，让队员们更觉使命在肩。团队逐一梳理出口述史料留存不足、文旅融合度低、传播渠道单一等问题，计划将收集到的民间长征故事整理为通俗内容，依托短视频、线上图文等数字化载体扩大传播，用青年力量留住侗寨里珍贵的红色记忆。

湘江之畔，长沙裕湘纱厂的红砖厂房静静伫立，承载着湖南近代民族工业的厚重记忆与红色工运文脉。“湘工寻迹”实践团带着调研课题走进这片工业遗产，走遍园区勘查建筑风貌，沿滨江岸线走访踏勘，更深入周边社区寻访退休老职工，打捞工人运动与厂区变迁的一手口述史料，摸清群众对遗产保护的真实诉求。团队将以调研成果为基础，探索老旧工业遗存的活化升级路径，以专业力量赋能湖湘工业文脉保护与文旅融合发展。

图为“湘工寻迹”实践团实地走访调研​

童心课堂传薪火 厚植少年家国情怀

从社区活动室到乡村小学讲台，多支支教团队把红色历史拆解成故事、歌声、手工与游戏，让厚重的革命精神变得可感可触，在少年心底种下爱国的种子。

长沙长龙街道长界社区的讲学班里，“湘润青禾队”的课堂热闹又鲜活。红色故事课上，湖湘革命先辈的奋斗事迹伴着生动讲解缓缓展开，情景互动间，家国担当的种子悄悄扎根；声乐课上，《歌唱祖国》的旋律稚嫩却嘹亮，队员们耐心打磨音准节奏，把红色旋律唱进童心；手工课上，彩纸翻飞间，一面面五星红旗在孩子们手中成型，让爱国教育从“入耳入心”变为“动手践行”。三尺课堂藏温情，趣味教学传初心，孩子们在听、唱、做的沉浸式体验里，读懂红色精神的分量。

图为“扁担不扁队”队员讲解红色金融故事​

汝城县第一完全小学的课堂上，“扁担不扁队”把“扁担银行”的红色金融历史，变成了一堂别开生面的财商启蒙课。队员们以被誉为苏区“红色管家”的毛泽民创办国家银行的故事切入，用通俗的语言讲解货币知识，更设计了手绘主题钞票、挑担闯关游戏等趣味环节。孩子们分组协作设计钞票、接力穿越障碍，在欢声笑语里模拟当年红军运送物资的艰辛，直观读懂先辈艰苦奋斗、一心为民的初心。红色历史与趣味实践相融，既为孩子们启蒙了财商意识，也让革命薪火在童心间传承。

长沙市望新小学的教室内，“青禾拾光”支教团的英雄分享课堂打动了在场的每一个孩子。革命先烈坚贞不屈的壮举，让台下孩子悄悄攥紧拳头、红了眼眶；袁隆平、屠呦呦等时代先锋与身边平凡守护者的故事，更让孩子们懂得“英雄就在身边，立足小事亦可践行担当”。“英雄分享不只是讲述历史，更希望在少年心中种下向善、向国的种子。”支教队员说道。

从侗寨木楼到工业厂房，从社区课堂到乡村校园，湖南工商大学的青年学子们用脚步丈量红色热土，用行动传递信仰力量。未来，各实践团队将持续打磨调研成果与教学方案，以青春担当接续红色根脉，让红色文化在代代传承中焕发新的生机。

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来源：湖南日报·新湖南客户端