新湖南客户端7月20日讯（通讯员 贺国平 朱慧明 贺娟媛 贺彭杰 陈懿嘉 陈思远）7月19日，2026年双峰县中小学教师能力提升集中研修开班典礼在湘潭华银国际大酒店举行。来自双峰县的300名中小学教师、园长齐聚伟人故里，开启为期6天的“充电赋能”之旅。开班典礼由湖南科技大学教育学院党委书记傅早霞主持。湖南省教育科学研究院副院长、二级教授杨敏博士，湖南科技大学党委委员、副校长尹风雨博士，双峰县教育局党委书记、局长曹川，双峰县教师进修学校党总支书记、校长贺飞等出席开班仪式。

本次研修由双峰县教育局、双峰县教师进修学校精心组织，湖南科技大学承办，共设初中物理转岗教师、初中数学转岗教师、中小学心理健康教育教师、AI赋能教育教学、幼儿园园长等综合能力提升五个平行研修班，旨在深入贯彻落实《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》和《中共中央 国务院关于弘扬教育家精神加强新时代高素质专业化教师队伍建设的意见》精神，全面提升双峰县中小学教师专业素养和教育教学能力，着力打造一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍。

不一样的开班仪式 重温《人民教师誓词》

全体学员在双峰县教育局教师股彭文平的带领下，庄严重温《人民教师誓词》。在彭文平的逐句领誓下，300名教师全体肃立，右手握拳，齐声跟读，铿锵有力的誓言响彻整个会场。“我志愿成为一名人民教师，忠诚党的教育事业，遵守教育法律法规，履行教书育人职责，引领学生健康成长，做到有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心，为教育发展、国家繁荣和民族振兴努力奋斗！”一字一句，掷地有声。这一刻，无论是即将踏上新岗位的转岗教师，还是守护学生心灵的专职心育教师，抑或是拥抱智能时代的AI探索者、引领学前教育发展的园长们，都以同样的热忱与赤诚，重温着自己投身教育事业的初心。

尹风雨在欢迎辞中介绍，湖南科技大学教师教育可追溯至1958年的湘潭师范专科学校，至今已有78年办学历史。学校2010年获批教育学一级学科硕士学位授予权，2024年获得教育专业博士学位授予点，是湖南省新时代基础教育名师名校长名班主任培养基地。他回顾了自2024年与双峰县教育局签署基础教育深度合作框架协议以来的合作成果，取得良好成效和社会反响。“服务双峰教育高质量发展是湖南科技大学应尽职责。”尹风雨表示，希望研修团队科学设计课程、精心组织活动，高水平、高标准、高质量做好服务工作。

曹川在培训动员讲话中提出三点要求：提高政治站位，深刻认识培训意义。当前基础教育正处于深化改革、提质增效的关键阶段，转岗教师承担学科结构调整后的教学重任，心育教师守护学生心灵健康，AI素养关乎教育教学与信息技术深度融合，幼儿园园长决定幼儿成长起点质量，每一位参训教师都肩负不可替代的职责与使命；潜心研修，切实提升专业本领——突出问题导向，把新理念、新方法转化为解决实际问题的能力，做到学有所思、学有所悟、学有所获；严守纪律，确保培训取得实效。要求大家严格遵守培训各项规章制度，按时出勤、认真听讲，展现双峰教师队伍的良好形象。贺飞宣读了研修纪律，要求全体学员严格遵守国家法律法规。全体学员报到时已签署承诺书。

专家引领 聚焦五大主题精准施训

本次研修班首席专家、湖南科技大学教育心理学二级教授李炳煌希望每位参研学员聚焦研修主题、突出问题意识、强化成果导向，做到精准研修、深度研修，研有所学、学有所思、思有所悟、悟有所行、行有所成；并表示将和研修服务团队一起尽心尽力做好各项服务保障工作，把本次培训办出高质量、高水平、高效益。

学员代表、双峰县丰茂学校刘白玉老师在发言中表示，当前教育正面临深刻变革，日常教学中时常感受到多重挑战——人工智能如何真正融入课堂、新课标背景下如何完成知识体系重构、面对日益复杂的学生心理和家校协同难题如何找到科学破局之道。本次研修精准对接一线教师的痛点，是一场“及时雨”。她代表全体学员郑重承诺：静心求学、珍惜机会；带着问题学、知行合一；互学共进、学以致用，将学习成果转化为推动双峰教育高质量发展的实际成效。走上转岗物理教学的新岗位，我深感责任重大，但更多的是信心和动力。”一位参训教师如是说。全体参训教师以铮铮誓言郑重承诺：将珍惜培训机会，传承和弘扬教育家精神，练就过硬本领，锤炼高尚品格，不断提升教书育人能力，为双峰县基础教育高质量发展贡献智慧和力量。

课程设计亮点纷呈 多维赋能教师成长

本次研修紧扣当前教育改革发展的核心任务与一线教师的实际需求，课程设计兼具理论高度与实践深度，汇聚了来自湖南省教育科学研究院、湖南科技大学及一线名校的众多专家学者。湖南省教育科学研究院副院长、二级教授杨敏博士，湖南科技大学教育心理学二级教授李炳煌以通识课程开启研修序幕。湘潭市建元中学校长、正高级教师刘和平，湖南科技大学心理学尹霞云教授等专家跨班授课，为全体学员奠定扎实的理论根基与人文底色。

五个研修班各具特色、精准施训：幼儿园园长班围绕《学前教育法》实施背景，聚焦“园所发展规划、育人文化营造、保教保育领导、教师成长引领、园所治理优化、外部环境调适”六大专业能力提升，邀请湖南省人民政府机关一幼原院长二级教授罗红辉、三幼院长正高级刘娟、雨花区幼教集团总园长邓益云等正高级名园长，以及湖南省人民政府机关湘潭市教育科学研究院陈丹、省教科院学前教育教研员张媛媛、邵阳市教科院院长谢渝芳、韶山幼教特级教师龙凤等专家联袂授课，从安全防护、课程构建、园本教研、发展规划、队伍建设和游戏指导等多维度分享办园智慧；心理健康教育班紧扣中小学生危机干预策略、积极心理学应用及家校共育等核心议题，由省教科院教研员彭玮婧博士、湖南科技大学刘旭教授、湘潭市教师科科长刘君、雨湖区教研员段敏、湘潭市益智中学吴晓霜、湖南科技大学张珊明教授、湘潭市和平小学宾咏荷等专家领衔，从理论建构到实操演练层层深入；AI赋能教育教学班聚焦智能课堂实施、数据驱动教研、生成式人工智能赋能跨学科教学等前沿领域，由湘潭教师发展中心毛方吉、长沙市芙蓉区大同小学正高级教师周方苗、湖南科技大学刘斌博士、株洲市教育技术装备所王烨莹、吉首市乾元小学正高级教师梁超、湖南省电化教育馆特级教师王子权、湖南科技大学张进良教授等专家联袂引领，助力教师从理念更新到实操应用全面突破；初中物理转岗教师班围绕力学与电学核心概念突破、核心素养导向的课堂教学策略等专题，由株洲市天元区教研室谢奕、周南梅溪湖中学莫洪全、湘潭市教育科学研究院贺汝湘、长郡双语实验中学正高级教师黄浩、湘潭市益智中学李彩虹、长沙市一中株洲实验学校巫孜、明德天心中学陈蓉丽等一线教研专家和骨干教师开展系统培训，帮助转岗教师迅速补齐学科短板、构建教学自信；初中数学转岗教师班聚焦“数与代数、图形与几何、统计与概率”核心领域教学策略、新中考趋势分析及教学评一体化实施，由湖南科技大学欧慧谋博士、长沙市雨花区教科所正高级教师李超贵、娄底市第一中学附属实验学校正高级教师尹志淑、麓山国际洋湖实验学校副校长王小武、娄底市教科所王献忠、湘江新区正高级教师向利平、长沙市一中博雅学校副校长肖千民等高校专家与一线名师共同授课，系统提升转岗教师的学科理解与教学设计能力。

校地合作向纵深推进 共绘双峰教育新图景

自2024年湖南科技大学与双峰县教育局签署基础教育深度合作框架协议以来，双方在师资培养、教学改革、教育研究等方面开展了全方位合作。湖南科技大学充分发挥教育学、心理学学科优势和教师教育底蕴，连续三年为双峰县承办大规模教师集中培训，累计培训教师逾千人次，形成了“高校引领、精准施训、注重实效”的教师研修模式。本次300名学员的集中研修，既是前两年合作成果的延续与深化，更是双方携手推进双峰基础教育高质量发展的又一务实举措。全体参训教师将带着新理念、新技能返回各自岗位，发挥骨干引领和辐射带动作用，为双峰县基础教育高质量发展贡献智慧和力量。

作者：贺国平 朱慧明 贺娟媛 贺彭杰 陈懿嘉 陈思远

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