新湖南客户端7月19日讯（通讯员 谢文东 唐飞飞 周梓扬）以行走研学溯源红色根脉，以实干行动传承革命薪火。湖南邮电职业技术学院信息通信学院“信火寻红迹”三下乡党史学习教育实践团奔赴韶山、醴陵、常德三地开展红色研学实践，探索构建“专业赋能、馆村联动、双向成长”的湘邮特色新路径，让党史学习教育既有历史厚度，更有实践力度、育人温度。

（图为“信火寻红迹”实践团在仁丰村合影留念）​​

以专业为底色，告别泛化研学，红色宣讲实现精准化落地

“信火寻红迹”实践团依托信息通信专业优势，将青年学子的技能所长转化为红色文化传播的核心动能。从溯源伟人初心的韶山革命旧址，到交融渌江书院文脉与湘东工农革命记忆的醴陵红色阵地，再到镌刻八千虎贲将士守城壮歌的常德抗战纪念场所，团队摒弃走马观花式浅层参观，在文案撰写、视频摄制、新媒体剪辑、现场讲解等环节精准发力，以青年红色内容创作者与志愿讲解员的双重身份，深度参与红色资源的活化利用与创新传播。

（图为实践团成员寻访各红色场馆合影）​​

结合专业所长，实践团分层推进红色文化数字化创作与线下宣讲实践。团队成员独立撰稿，为左权故居、李立三芋园纪念馆、常德会战阵亡将士纪念碑等本土红色地标量身定制适配青年传播视角的讲解文案；在场馆内开展实景现场讲解，同步拍摄、剪辑沉浸式红色宣讲短视频，采集VR全景素材，逐步搭建起标准化红色主题教学资源库。团队累计产出红色纪实短视频10余部，依托微信公众号、抖音等平台搭建的传播矩阵，三地研学系列内容全网播放量突破10万次，互动点赞超3000次。线下实景讲解与线上新媒体传播双线并行，推动红色故事依托青年数字渠道实现广泛破圈。

（图为实践团成员制作各红色场馆VR全景图）​

（图为实践团在各场馆参观图片）​​

实践团在深耕内容创作的同时，着力将宏阔党史拆解为可触摸、可分享的轻量化产品——短视频、图文推文、线上云讲解等载体各展其长，实现了“研一段历史、产一批作品、留一套资源”的闭环目标。红色故事由此在线上线下多场景中灵活适配，专业实训与党史学习同向而行，红色宣讲也真正从“泛泛而谈”走向“精准抵达”。

（图为实践团成员在各地红色场馆进行讲解照片）​​

以双线为架构，打通馆村壁垒，红色精神从展馆走向乡土

研有所思，行有所为。实践团将红色场馆的深度研学与乡村基层的落地服务相贯通，一路走、一路学、一路传。在韶山、醴陵、常德三地红色地标研学阶段，团队成员驻足于革命旧址和纪念场馆，在伟人风范、工运烽火、抗战壮歌中积蓄精神力量；转赴常德市桃源县木塘垸镇仁丰村后，队员们把一路走来积淀的思考与感动，化作乡亲们听得懂、记得住的语言讲述，让红色课堂从纪念馆延伸到了乡野田地。活动累计覆盖村民及留守儿童百余人次，参与者中既有精神矍铄的长者，也有稚气未脱的学龄孩童，实现了红色教育在老中青少四代人中接续传承。

（图为实践团在仁丰村开展乡村红色课堂）​​

乡村红色课堂上，青年宣讲员将在韶山、醴陵、常德三地研学中积累的史料细节与内心触动，转化为接地气的讲授内容，以通俗直白的语言，向村民和孩童讲述革命先辈的故事与那段烽火岁月中的信仰抉择。讲授不照本宣科，不单向灌输，课堂氛围专注而有序。授课环节结束后，一场由实践团自编自导的红色文化主题晚会随即上演，原创情景剧《军民一家亲》以质朴的表演还原革命年代军民之间的真挚情感，诗歌朗诵铿锵有力，活动尾声队员与村民、孩童共唱革命歌曲将氛围推向高潮，真正打通了红色文化从纪念场馆到田间地头的传播“最后一公里”。有村民拉着队员的手说“讲得好、演得真”，几个孩子围上来追问故事里英雄人物的后来。这些来自群众的真实反馈，让实践团成员真切感受到——红色教育只有走进群众、贴近生活，才能真正入脑入心。

（图为实践团与村民共同开展红色文化主题晚会）​​

仁丰村村委会在活动结束后发来感谢信，对实践团以专业素养和青春热忱为村民带来红色文化课堂表示诚挚谢意。村党支部书记在与团队交流时也给予高度评价，认为活动内容接地气、入人心，并热情邀约实践团明年暑期再度到访。面对这份来自乡村的真诚信任，实践团全体成员郑重回应：明年暑期如约再赴仁丰，让红色课堂在乡土深处持续扎根生长。

（图为木塘垸镇仁丰村村委会所发感谢信）​

以传承为内核，双向赋能成长，红色实践厚植家国情怀

学与行双向发力，传与承同频共振。青年学子在红色旧址中追寻革命先辈爱国奉献、攻坚克难的精神品格，在乡村服务中磨炼吃苦耐劳、服务群众的意志品质，完成了从理论学习者到革命精神传承者的身份蜕变。与此同时，团队系统搭建学院红色文化资源库，将韶山、醴陵、常德三地研学素材分类归档，涵盖图文资料、实景视频、VR素材、解说文案、宣讲课件等类别，作为学院常态化思政教育的固定教学素材，实现单次活动成果长期复用、红色精神届届相传。该资源库还将开放共享至学院“薪火计划”培训班、主题团日及新生入学教育等场景，预计每年可辐射师生2000余人次。

​（图为团队成员搭建的红色文化资源库平台）

带队指导老师与队员朝夕相伴、并肩作战，在服务基层、寻访红迹的过程中，师生情谊持续深化，言传身教传递责任担当，实现了红色基因传承、专业技能培育、师生情感共育的三重育人成效。

（图为指导老师与团队成员朝夕相伴的点滴留影）​

从单点红色参观迈向专业赋能研学，从单向场馆学习拓展城乡双向实践，从短期实践活动升级长效资源建设——“信火寻红迹”实践团以专业所及服务群众所需，将党史学习教育从校园延伸至基层一线。下一步，实践团将继续以青年视角讲好湖南红色故事，引领更多青年在强国建设、民族复兴的时代洪流中挺膺担当，让湖湘革命薪火生生不息。

作者：谢文东 唐飞飞 周梓扬

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