打造权威品牌，解读名校之声。《我的大学》邀请全国高校领导、招生负责人、学院院长等，对学校师资力量、政策变化、培养模式、就业发展等进行深入对话，让考生和家长第一时间掌握高招信息，了解高校特色，提供报考建议。

本期嘉宾：湖南中医药大学副校长 喻嵘

主持人：喻校长，首先请您跟咱们聊聊，湖南中医药大学是一所什么样的大学？学校的办学定位和特色是怎样的？

喻校长：学校创办于1934年的湖南国医专科学校，1960年设立湖南中医学院，2006年更名为湖南中医药大学，2022年入选湖南省“双一流”建设高校。是湖南省重点建设本科院校，也是全国首批拥有国家级重点学科、最早一批招收博士研究生的中医药院校。现有34个本科专业，涵盖医、理、工、管、文、教六大学科门类，拥有3个博士后科研流动站、3个一级学科博士点、9个一级学科硕士点，形成了完整的人才培养体系。学校秉承“文明、求实、继承、创新”的校训，坚持“质量办学、特色办学、开放办学”，立足湖南，致力于建设行业一流、国际知名、中医药特色鲜明的高水平教学研究型大学。

办学特色方面，我们以新医科建设为抓手，促进医学教育创新发展，以医学学科为主体，坚持中医药特色、中西医结合，推动多学科交叉协同发展。中医学入选湖南省“十四五”世界一流培育学科，药学、中西医结合学科入选湖南省“十四五”重点学科；临床医学、药理学与毒理学、化学进入ESI全球排名前1%；拥有国家重点实验室培育基地、国家工程研究中心等平台近100个；有2所直属附属医院和13所非直属附属医院；与全球40多所大学合作，与韩国圆光大学建设了全球首家研究型中医孔子学院。

主持人：专业选择是考生和家长最关心的问题。请问学校的王牌专业和优势学科有哪些？

喻校长：学科体系方面，学校构建了国家、部省、校级三级学科体系。中医学为湖南省“十四五”世界一流培育学科，药学、中西医结合为省重点学科；中医学优势特色学科群入选湖南省首批优势特色学科群；中医眼科学、针灸学、中医肝胆病学、中医诊断学、中医肛肠病学入选国家中医药管理局“十四五”高水平中医药重点学科；建有“十四五”校级重点学科7个，校级重点培育学科6个，校级优势特色学科群4个。

一流专业建设点方面，学校有8个国家级一流本科专业建设点，中医学、针灸推拿学、中西医临床医学、临床医学、护理学、中药学、药学、计算机科学与技术；有11个省级一流专业建设点，中医儿科学、中医骨伤科学、医学影像学、口腔医学、医学检验技术、康复治疗学、药物制剂、中药资源与开发、医学信息工程、应用心理学、公共事业管理。一流专业建设点数量占招生专业数的56%。

主持人：2026年的招生政策是考生和家长最关注的。请问今年招生计划有什么变化？是否新增了专业方向？

喻校长：首先，今年学校的中医类专业在部分省份会投放历史类计划，广大考生可以关注。学校今年的总计划预计达到5260人，比去年增加约160人；医药类相关专业的计划量近4300人，占总计划比例近82%。其中中医学类各专业计划将近2100个，比去年增加约200个。

其次，学校今年新设立了一批特色方向，包括：中医学（仲景班、5加4一体化）、中医学（全科医学方向）、中西医临床医学（慢性病方向）、中药学（中药种质保护与创制方向）、康复治疗学（脑机接口康复方向）、护理学（中医智护方向）等。这些方向紧扣“中医药+现代科技/健康服务”的融合趋势，为同学们提供了更丰富的选择。新增招生方向深化了专业的内涵建设，在充分利用现有师资与教学资源的基础上，更精准地对接社会人才需求，从而提升专业的整体竞争力。对学生而言，新增方向通常注重学科交叉与复合能力培养，更能贴合行业实际需求，同时其培养模式也更加灵活多元，为学生提供了更明确的成长路径与更具前景的就业方向，最终实现学校办学质量与学生发展质量的双重提升。

另外，学校今年进一步优化了专业组分组，按学科大类及专业学制年限进行细分。建议考生结合自身兴趣、职业规划和学科特长，合理安排专业组志愿顺序，将最契合的专业填在前面。

主持人：学校招生专业的选科要求如何？

喻校长：学校今年招生专业的选科要求主要分为以下几类。

不限选科，比如中医学类专业，以及语言类、应用心理学、管理类专业。

须选物理+化学，比如临床医学类、中西医临床医学、口腔医学、中药学类、药学类、医检医技类、计算机类等专业。

须选化学，护理学专业。

须选物理+不限，运动康复专业（体育类招生）。

这里也提醒考生，相同的专业在不同学校可能会有不同的选科要求，比如临床医学专业，有的学校要求物理+化学、有的学校要求物理+化学+生物，我们学校只要求物理+化学，建议同学们提前搜集了解相关信息。

主持人：我们知道学校是“教育部卓越医生（中医）教育培养计划高校”，请问我们今年的中医学（5+3一体化）计划有多少？

喻校长：学校2000年开始试点中医学专业本硕连读（七年制）长学制培养；2015年调整为中医学（5+3一体化）长学制培养。

学校今年中医学（5+3一体化）继续在全国投放180个计划，其中外省投放90多个。继续进行分方向招生培养，分别为中医学（卓越中医班5+3一体化）开设中医经典特色课程；中医学（卓越中西医班5+3一体化）开设中西医结合特色课程；中医学（卓越针灸推拿班5+3一体化）开设针灸推拿特色课程；中医学（卓越中医儿科班5+3一体化）开设中医儿科特色课程。

中医学（5+3一体化）选科要求为物理+不限，大部分省份均有计划投放，热烈欢迎广大考生报考。

主持人：学校的人才培养模式是怎样的？如何将中医药理论与实践相结合，培养既有创新精神、又有实践能力的高素质人才？

喻校长：学校构建了层次完备、特色鲜明的人才培养体系。形成了以本科教育为主体，大力发展研究生教育和长学制教育的格局。我们坚持“德才兼备、知行结合、一专多能”的培养目标，积极推动中医药与人工智能等现代技术融合。

理论与实践结合上，我们主要通过四个途径：

第一，强化实践教学平台。建有国家级、省级虚拟仿真实验教学项目及各类实践教育基地共25个。

第二，依托高水平临床资源。2所直属附属医院和13所非直属附属医院，实现了“早临床、多临床、反复临床”培养。

第三，以赛促学。近年来在全国中医临床能力大赛、针灸推拿临床技能大赛等赛事中屡获团体一等奖。

第四，贯穿全程的创新教育。学生在“互联网+”“挑战杯”等赛事中表现突出，国家重点实验室培育基地等平台也为学生提供了创新舞台。

总的来说，我们通过“理论教学—实践训练—临床浸润—科研创新”四位一体的培养链，培养扎根传统、面向未来的高素质中医药人才。

主持人：学校有何特色育人工程及培养特色？

喻校长：一是学校中医学（卓越中医班5+3一体化）的“中医临床拔尖人才班”，规模约30人，秉持创新发展理念，推行“双导师”培养制度，深度传承中医师承教育。在大二、大三的基础学习阶段，由校内资深基础课导师倾囊相授，为学生筑牢专业根基；大四、大五进入临床实践环节，临床导师全程“一对一、面对面”悉心指导，助力学生将理论知识精准转化为临床技能，全方位保障学生的培养质量，使学生在未来的医学领域中脱颖而出。

二是中医学专业的“中医学国医精诚班”，班级规模控制在50人左右，秉持孙思邈“大医精诚”的情怀，匠心独运地将人才培养聚焦于学生日常行为习惯的规范养成。班级配备班主任导师团，以10人为单位小组，每个小组配备同伴辅导员，将传统医学的高尚理念融入现代中医人才培养实践之中，推动学生综合素质的全面发展，致力于培养出兼具精湛医术与高尚医德的新时代国医人才。

主持人：我们知道目前很多本科生都希望能参与中医药科研项目研究中去，我们学校在这方面有激励机制吗？

喻校长：学校科研平台丰富，有湖南省中药粉体与创新药物省部共建国家重点实验室培育基地、中药粉体关键技术及装备国家地方联合工程实验室、个体化诊疗技术国家工程研究中心、中医内科重大疾病防治研究及转化教育部重点实验室、医药粉体技术教育部工程研究中心、湖南省芙蓉实验室中医药精准医学研究部等各级各类科研平台98个。学校还成立中医药科学院，致力于打造集科技服务、科学研究和实验教学于一体的综合型科技创新和人才培养平台。

学校通过大学生创新创业训练计划、助研计划等项目平台，系统引导、鼓励本科生深入实验室进行科研实践。学生可全程参与课题设计、实验操作、数据分析和成果总结等科研全流程，在导师指导下逐步掌握规范的科研方法，培养严谨的科研思维，提升创新实践能力，能有效促进本科生科研素养的全面发展。

主持人：学校的临床实践资源如何？学校附属医院如何支撑学生实习？

喻校长：学校有15所附属医院，其中直属附属医院2所，非直属附属医院13所，有27所教学医院。

第一附属医院是国家中医临床研究基地，国家中医药传承创新工程项目建设单位，国家中医药传承创新中心项目储备库、国家特色服务出口基地（中医药），国家中医临床教学培训示范中心、国家中医药国际合作基地，湖南省公立医院高质量发展示范性医院建设单位。

第二附属医院是国家中医疫病防治基地、国家药物临床研究试验机构、医疗器械临床试验机构、国家全科医生培训基地、国家中医住院医师规范化培训基地、国家中医药特色骨伤救治能力建设基地，肛肠科、骨伤科、皮肤科3个专科入选湖南区域中医专科诊疗中心建设项目。

学校充分发挥附属医院的教学主体作用，承担医学类专业学生的临床实习教学任务，临床师资在前期就深度参与医学专业理论课程教学，这种“临床师资全程参与”的培养模式，实现了基础理论与临床实践的无缝衔接，有效提升医学人才培养质量。

主持人：学生入学后，未来的发展路径是怎样的？学校在升学和就业方面提供了哪些支持？

喻校长：我们为学生构建了“升学+就业”双轨并行的全链条发展支撑体系。

升学方面，学校具有接收优秀应届本科毕业生免试攻读硕士、直接攻读博士的资格。近三年医学类专业整体升学率超过40%，其中中医学专业达50%。学生以在本校深造为主，也有部分学生考入北京、上海、广州等地高校或科研机构。

就业方面，学校始终把毕业生就业作为“一把手”工程来抓，学校党委行政高度重视，采取了一系列促就业措施。一是主动对接需求，对接市场和毕业生，利用线上线下平台，拓宽毕业生就业渠道；二是统筹优化资源，积极落实书记校长访企拓岗促就业专项行动；三是加强服务指导，积极帮助毕业生了解就业形势、就业政策，帮助学生快就业，就好业；四是全员参与帮扶，落实“全员参与、全面指导、全程服务”的要求，主动联系就业单位、挖掘需求信息。

此外，学校每年举办各级各类招聘会，包括承办湖南省医药卫生类人才供需见面会，就业指导中心也常年提供职业规划服务，助力学生成长成才。

主持人：在中医药“走出去”的背景下，学校的国际化交流情况如何？学生有哪些出国深造的机会？

喻校长：出国深造方面，每年约有100名本科生赴英国、澳大利亚、新加坡、日本等国参加寒暑假访学项目。学校与澳大利亚格里菲斯大学、加拿大卡尔加里大学、泰国清迈大学等高校签订合作协议。学生还可申请到韩国圆光大学共建的中医特色孔子学院担任汉语教师，或申报国家留学基金委资助的出国项目。

此外，学校在卢森堡、巴基斯坦、津巴布韦等国建立了中医临床中心和海外合作基地。学生可通过参加世界中医药大会、传统功法巡演、赴中巴中医药中心志愿服务等形式参与国际交流。

值得一提的是，我校是全国最早在海外招收留学生、港澳台学生的中医药院校之一，已接收来自全球5大洲50余个国家和地区的千余名留学生，校园国际化氛围浓厚。

主持人：学医时间长、任务重，学校如何帮助学生平衡学习和生活？

喻校长：学校引导学生培养“专业学习+身心修养+素质拓展”三位一体的发展理念，全方位促进学生成长成才。

在专业学习方面，针对医学经典文献体量大、专业性强等特点，开展“晨读打卡”学习模式，班级自发组建学习小组，开展清晨经典诵读打卡活动，通过同伴互助、规律记忆等方式提升学习效能，帮助学生系统掌握中医典籍精髓。

在身心调养方面，充分发挥中医药特色优势，将太极拳、五禽戏等传统养生功法纳入课余锻炼体系。这些兼具文化传承与健身功效的活动，既能帮助学生缓解学业压力、调节情绪状态，又能促进身心和谐发展，培养健全人格。

在素质拓展方面，学校建有50余个学生社团，涵盖科技、文化、艺术、体育竞技等各类活动，为学生提供多元化发展平台。这些丰富多彩的课外活动既培养了学生积极向上的生活态度，又实现了专业学习与兴趣发展的良性互动，助力学生全面成长。

主持人：借此机会，我们也请喻校长跟大家介绍一下学校的生活设施、校园环境情况？

喻校长：学校位于湖南省长沙市岳麓区，地处岳麓山下、湘江之畔。有含浦、东塘两个校区，含浦校区环境优美。东塘校区地处繁华市区，为校本部医学类高年级和部分专业学习、见习场所。两个校区之间交通便利，往来方便。

含浦小区目前有第一学生食堂、第二学生食堂、小吃美食街、创新创业特色美食等。饮食安全实惠、品类丰富、美味可口，可以满足各地学生的日常生活需求。

学生宿舍有四人间和多人间，含浦校区所有寝室都有直饮水、热水供应，每间寝室都配有空调、独立卫浴、阳台。学校内校园网全面覆盖，能够满足同学们的学习生活需要。

主持人：喻校长可以请您谈谈学习中医的好处吗，也给我们未来的学子一个指引。

喻校长：作为一名中医人，我想从三个方面谈谈学习中医的好处。

首先是学中医可以承千年文脉，悟东方智慧。中医是中华文明五千年的精粹结晶，完美融合了自然哲学与人文精神。从《黄帝内经》的深邃哲思到《本草纲目》的博物智慧，中医早已超越医学范畴，成为中华文化走向世界的璀璨名片，为人类文明贡献了“调和致中”的东方方案。

其次是学中医可以察生命本源，守身心安康。中医以“治未病”为核心理念，通过望闻问切洞察个体差异，明辨自己或者他人体质情况，并将养生智慧融入生活——晨起梳头通阳脉，夜卧揉腹和脏腑；肉桂温肾通脉，山楂消积化脂，于三餐间调和阴阳。学习中医既能守护家人健康，更能建立“未病先防、既病防变”的生命管理体系。

最后是学中医可以融古今智慧，启创新征程。现在全球190余个国家应用针灸，中医药成为“中国方案”的生动注脚。人工智能辅助舌诊脉诊，让千年经验“可量化”；以分子生物学诠释经方机制，令传统智慧“有循证”；在湖南中医药大学，我们以湖湘底蕴培根，用现代科技铸魂，培育兼具国学根基与国际视野的新时代岐黄传人——既能以仁心仁术疗愈疾苦，更能以文化自信对话世界！

主持人：最后，请您为2026年高考学子送上祝福。

喻校长：十年耕耘，一朝绽放。愿你们以信念为灯、汗水为墨；以坚韧为翼、热爱为引。每一个挑灯夜读的夜晚，每一次全力以赴的冲刺，都在为梦想积蓄力量，也与千年的岐黄智慧悄然共鸣。

我们在湖南中医药大学，这座湘江之畔、岳麓之南的校园里，等着你们！

责编：刘镇东

一审：刘镇东

二审：余蓉

三审：黄京

来源：湖南日报

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