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袁殷丽 湖南日报·新湖南客户端 2026-05-21 16:45:27
湖南日报·新湖南客户端5月21日讯（通讯员 袁殷丽）5月20日，以“长潭同研共进 问题启思成长”为主题的长株潭区域小语教研交流活动暨省基教改课题《AI循证背景下的小学“问学课堂”实践研究》研讨活动在砂子塘潭州小学顺利开展。长沙市雨花区新湘学校、红星小学、砂子塘嘉美小学、育新二小的教师代表、响水乡中心校教研共同体同仁与潭州小学全体语文教师齐聚一堂，雨湖区小语教研员曹斌老师现场指导，共探问学之路，共研教学之道。
课堂展风采，问学启新思
活动以两节语文研讨课为载体，紧扣“四问”思维主线与“五学”学习样态，呈现问题驱动下的灵动课堂。
向世平老师执教一年级《端午粽》，以童趣问题激活课堂，在识字、品读中感受传统节日文化，让学生在提问、探问、释问中主动学习。
杨婉晴老师带来三年级《一幅名扬中外的画》，聚焦文本核心问题，引导学生读图、悟文、思辨，在合作探究中提升阅读与思维能力。
AI循证赋能，课堂精准提质
数据为基，循证为引。课后，向世平老师、谢建群老师分别对两节课开展AI循证汇报。
依托AI技术分析师生互动、问题设计、课堂生成等关键数据，用客观数据解读课堂亮点与改进方向，让课堂研究更科学、更精准、更高效。
互评共研讨 思辨促成长
评课交流环节，来自砂子塘潭州小学及长沙四所学校的教师代表依次发言。大家围绕课堂结构、问题设计、学生活动、循证应用等方面真诚交流、深度思辨，在分享中互学互鉴，在研讨中共同提升。
专家引航向 研思行致远
雨湖区小语教研员曹斌老师作专业点评。曹老师充分肯定本次活动的价值与成效，对问学课堂构建、AI循证应用提出专业指导，为课题后续研究与课堂实践指明方向。
跨区域携手，研而不辍；以问题为钥，向深处而行。曹斌老师说，本次活动以课为媒、以研促教、以证提质，推动长潭两地教育资源互通、教学理念共融，让AI循证+问学课堂真正落地生根。教研没有终点，成长永不停歇。希望大家继续深耕课堂、以问促思、以研致远，在教育探索之路上并肩前行，共筑优质教育新生态。
责编：封豪
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来源：湖南日报·新湖南客户端
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