以书香淬炼初心以阅读锻造队伍

湖南日报·新湖南客户端 2026-05-15 16:06:14

甘子睿

立身以立学为先，立学以读书为本。阅读既是中华民族千年传承的优良传统，也是当今国家发展战略的重要组成部分。全民阅读不仅是一项惠及全民的文化工程，更是干部队伍建设的重要抓手。

愿读为先。百年变局下，新课题与杂音交织，干部“新本领恐慌”问题凸显，同时其辨别是非、站稳立场的能力也面临更高要求。因此，干部读书，既是能力所需，更是立场所系。现实中，少数干部存在一些认识误区，或认为工作繁忙无暇读书，或认为读书属个人爱好，不读亦不影响工作。然而，从延安时期“把全党变成一个大学校”，到新时代通过《全民阅读促进条例》将全民阅读纳入行政法规，我们党始终把干部读书作为一项政治要求来推动。读书学习已然是一门“必修课”。因此，破解干部阅读问题的前提，在于端正阅读态度。既要读党的理论著作，筑牢信仰之基、增强政治免疫；也要读业务专著，补齐知识短板、破除履职瓶颈。只有破除“不愿读”的惰性，后续的深读、实读才有基础。

深读为要。第二十三次全国国民阅读调查数据显示，2025年我国国民数字化阅读方式的接触率达80.8%。数字化阅读极大地拓展了信息的触达面，但也易造成注意力碎片化、思考浅表化。通过碎片化阅读获取的“二手知识”往往经过多次过滤，缺乏原著的深刻性和个人的独立思考。《全民阅读促进条例》的施行，便是在用制度矫正浅阅读倾向，用机制保障深阅读空间。深读带给干部的，是认知的纵深推进和判断的底气。这使干部在面对复杂局面时，更能理清内在逻辑、把握主要矛盾、作出正确处置。干部队伍深读能力的整体提升，也意味着政策执行更能保持方向不偏、力度不减。破解“读而不深”，需要干部从碎片化阅读回归系统性研读，在读原著、学原文、悟原理中汲取思想智慧，在学深悟透、融会贯通中掌握看家本领。

运用为本。读书的最终目的在于运用。读书时头头是道，回到工作岗位却墨守成规；理论功底看似扎实深厚，遇到具体问题却无从着手，这种“学用脱节”的倾向，是干部读书的大忌。在干部队伍建设中，衡量阅读成效的标尺，不是阅读数量或笔记厚度，而是能否把书本知识转化为谋划工作的思路、破解难题的办法、推动发展的能力。全国“人民满意的公务员”刘晓娟，援非时运用书中应急方案化解手术停电危机，抗疫中凭借日常阅读积累从容应对高危病例。她说：“读过的书，都成了我的‘战友’。”学以致用、用以促学、学用相长，是干部跳出事务主义、提升专业素养的必由之路。只有把书本道理变成实践办法，把思想收获升华为行动担当，才能以扎实的阅读成效服务发展大局、回应群众期盼。

干部读书的价值，最终要体现到履职尽责的成效之中。党员、干部应紧扣中心工作，把读书学习与工作实际相结合，将书卷气转化为实干风，以服务发展成效检验阅读成色，在履职尽责中不断展现新担当、实现新作为。

（作者工作单位：中共岳阳市岳阳楼区委网信办）

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来源：湖南日报·新湖南客户端

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