“健康·阅读·启智”——小学心理健康教学改革市县联合教研活动在麻阳苗族自治县第一锦江小学圆满举行

黄明亮新湖南客户端·客户端 2026-05-11 09:53:19

新湖南客户端5月11日讯（通讯员黄明亮）为深入推进中小学心理健康教育提质增效，提升一线教师心理健康课堂教学水平，护航小学生阳光健康成长，5月9日，由怀化市教育学会主办、麻阳苗族自治县教育局协办、麻阳苗族自治县第一锦江小学承办的心理健康教育课堂教学展示暨研讨活动顺利开展。怀化市教育学会会长段兴龙、县教育局相关领导莅临现场指导，全县各小学心理健康教师齐聚一堂，共研心理健康教育教学新思路。

活动伊始，麻阳苗族自治县第一锦江小学校长郭均致欢迎辞，介绍学校心理健康教育开展情况，预祝本次教研活动取得实效。

课堂展示环节，两位教师围绕《玩转情绪万花筒》课题，带来两节精彩纷呈的示范课。麻阳苗族自治县第一锦江小学张芷菲老师通过趣味游戏、情绪识别、绘画宣泄等互动形式，引导学生认识喜、怒、哀、惧等情绪，树立“情绪无好坏”的正确认知，掌握简单实用的情绪调节方法，课堂氛围轻松灵动，充分尊重学生内心感受。

怀化市锦溪小学姚静老师聚焦学生常见的愤怒情绪，以气球情绪体验为切入点，直观展现负面情绪积压的危害，提炼“说事实、谈感受、讲原因、明期待”的沟通四步法，通过情景模拟、小组研讨等形式，让学生学会合理表达情绪、妥善化解矛盾，课堂实操性强、贴近校园生活，助力学生掌握情绪管理技巧。

授课结束后，张芷菲、姚静两位老师依次结合自身课堂开展课后说课，细致阐述教学设计理念、学情分析、教学目标以及课堂反思，条理清晰、思考深入。

交流研讨环节氛围热烈，田俊、严婷、刘文娟、滕甜甜四位教师依次进行评课发言。四位评课老师立足课堂实际，分别从教学设计、活动设置、课堂引导、学情把握、育人效果等多个角度，点评两节展示课的亮点特色，同时结合自身教学经验，提出合理化优化建议，思维碰撞、研讨氛围浓厚。

怀化市教育学会会长段兴龙作总结讲话。他结合当前青少年心理健康发展现状，强调中小学常态化开展心理健康教育的重要意义，精准点评两节示范课堂优势与可提升之处，针对性给出教学指导意见，为全县后续心理健康教育教学工作指明方向。

此次教研活动内容充实、环节完整，集课堂展示、课后说课、多元评课、专家引领于一体，有效夯实了心理教师教学功底，推动县域心理健康教育教研走深走实。下一步，麻阳苗族自治县第一锦江小学将持续聚焦学生心理健康成长，不断打磨优质心理课堂，强化师资队伍建设，全方位守护青少年身心健康，助力每一位孩子向阳成长。

作者：黄明亮

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来源：新湖南客户端·客户端

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