湖南日报·新湖南客户端记者 陈新 彭思诗 摄影 范远志

4月24日，中国音乐学院钢琴系教授、博士生导师张维携四位优秀学生代表来到湖南师范大学，举办了一场别开生面的钢琴教学音乐会。从上午的大师课到晚上的演出，张维教授和他的学生们用琴声与真诚的交流，为长沙观众带来了一次难忘的艺术体验。

张维是中国音乐学院钢琴系教授，博士生导师，历任钢琴系主任。他曾就读于上海音乐学院钢琴系，后经国家公派赴俄罗斯莫斯科学习。1994年开始在中国音乐学院任教，2001年参与筹建钢琴系，担任国际国内重要钢琴赛事评委，培养了大量获奖学生。演出前夕，张维教授接受了湖南日报·新湖南客户端记者的专访，聊起他对长沙的印象、俄罗斯经典作品的选择、钢琴教育的理念，以及如何让更多人亲近古典音乐。

“长沙我来了很多次了。”张维教授一开口就流露出对这座城市的熟悉。在他看来，长沙是一座充满活力的新兴一线城市，年轻人多，媒体艺术活动非常成功。“我们不是要让每个人都喜欢或听懂古典音乐，而是希望有兴趣的观众能慢慢习惯走进音乐厅。”

他说，古典音乐是人类精神的重要财富，就像博物馆里的文物，但音乐是活的，当代人的演绎也在不断变化。“我们来长沙交流的主要目的，就是让大家慢慢了解这些经典作品，喜欢听、不怕听，不要觉得古典音乐高高在上。”

当晚的音乐会，四首曲目全部选自俄罗斯“白银时期”的经典作品。为什么选择俄罗斯作品？张维教授解释道：“19世纪末20世纪初，那里涌现了大批钢琴家、作曲家，后来辐射到全世界。俄罗斯钢琴音乐是现象级的，我们演奏这些曲目，既体现专业性和难度，也是向伟大音乐家致敬。”

作为金钟奖等众多重要赛事的评委，张维教授在评审中最看重什么？“最看重的是才华和对音乐的理解。”他说，很多选手有个误区，以为弹得越难越好、越快越好。“其实不然，获奖的往往不是弹得最难的，而是弹得最好的。他沉浸在音乐里，能读懂作曲家的意图，就像好演员完全融入角色。”

谈到教学，张维教授特别强调“不要太功利”。“学钢琴不是为了考级、升学、加分。一旦没有这些便利，就觉得没意义。其实人的成长，通过钢琴了解一门艺术、了解人类文化遗产，是非常好的方式。”

他拿自己的儿子举例：“我从4岁开始教他，没打过也没骂过，讲道理。家庭氛围好，自己也感兴趣。”他认为，一个好老师不是用粗暴的方式逼孩子，而是告诉学生应该弹出什么样的声音，这首曲子的意境是什么，慢慢引导，让孩子体会到弹琴的快乐。

此次来湖南师大交流，张维教授希望这样的活动越来越多。“湖南师大是师范类院校，我们音乐学院更侧重舞台表演，师范院校更需要老师们成为音乐传播的种子。校际交流能互相促进。”

对于很多担心“听不懂”古典音乐的观众，张维教授给出了非常实际的建议。“进来之前，查一下今天的作曲家、作品背景。”他还提到了音乐厅里的礼仪。“不要影响演奏，等演奏者站起来谢幕时再热情鼓掌。你只要坐进来，就是音乐会的一部分。”

最后，张维教授笑着说：“听音乐不要想得太复杂。就像喝咖啡、喝普洱，一开始觉得苦，慢慢就品出味道了。”

湖南日报·新湖南客户端记者：张教授，您这次专程带学生来湖南师范大学举办大师课和教学音乐会，最想给长沙的师生们带来什么？

中国音乐学院教授张维：长沙是一个新兴的一线城市，年轻人多，媒体艺术活动也很成功。湖南有着相当深厚的文化底蕴，但古典音乐特别是钢琴，还没有完全进入很多人的生活。我们并不是要让每个人都喜欢或听懂古典音乐，而是希望有兴趣的观众能慢慢习惯走进音乐厅。古典音乐是人类精神的重要财富，就像博物馆里的文物，但音乐是活的，当代人的演绎也在不断变化。我们来长沙交流的主要目的，就是希望大家慢慢了解这些经典作品，喜欢听、不怕听，不要觉得古典音乐高高在上。

湖南日报·新湖南客户端记者：这次您安排了四位学生作为代表献艺，其中包括您的孩子。请您介绍一下这四位学生的特点，以及今晚音乐会曲目选择上的考虑。

中国音乐学院教授张维：这次我们选择了四首曲目，全部是俄罗斯“白银时期”著名作曲家的经典作品，有斯克里亚宾、梅特涅尔、普罗科菲耶夫、拉赫玛尼诺夫。拉赫玛尼诺夫第三钢琴协奏曲被称为世界上最难的钢琴协奏曲之一，有人说弹一遍等于消耗四吨煤的体力。四位学生分别是：张卓彦（附中高二）、齐梓茗（大三）、程何乐（湖南长沙本地学生）、张司辰（研三，刚考完博士）。不同年龄阶段的学生各有所长。这对他们也是一次锻炼。我们定下“俄罗斯经典钢琴作品”这个主题，是因为在钢琴界，俄罗斯涌现了大批钢琴家、作曲家，后来辐射到全世界。我们汇报这些作品，既体现专业性和难度，也是向伟大音乐家致敬。

湖南日报·新湖南客户端记者：您担任过金钟奖等众多重要赛事的评委，评审时最看重选手的哪些素质？

中国音乐学院教授张维：我觉得比赛是给大家一个展示和交流的机会，也是发现和推出年轻演奏家的平台。作为评委，我们最看重的是才华和对音乐的理解。有些选手有个误区，比如你弹这个曲子我也弹，你弹难的我就弹更难的，你弹长的我就弹更长的，你弹快我就弹更快。其实不然。很多比赛和招生中，获奖的往往不是弹得最难的，而是弹得最好的，让你挑不出毛病，而且能感染你。他沉浸在音乐里，能读懂作曲家的意图，就像好演员完全融入角色。这样的选手更容易获得评委青睐。

湖南日报·新湖南客户端记者：程何乐是您的研究生，也是湖南籍学生。在您看来，他身上最值得年轻钢琴学习者学习的地方是什么？

中国音乐学院教授张维：程何乐是湖南本地普高生。普高生考进音乐学院钢琴表演专业是比较难的，因为中学课业重。他本科在哈尔滨音乐学院，研究生到我班上。虽然时间不长，但我能感受到湖南孩子的那种执着、认真、刻苦和钻研。如果说能给其他琴童一点启发，那就是：如果你真的热爱一件事，专注去做，时间会给你回报。

湖南日报·新湖南客户端记者：这次来湖南师大交流，以后校际间的交流还会更多吗？您有什么具体的想法？

中国音乐学院教授张维：当然希望越来越多。我平时教学工作量很大，但我很高兴能受湖南师大邀请来做这样的交流。湖南师大是师范类综合性大学，有很长的历史。师范院校和音乐学院的钢琴系培养目标略有不同，我们更侧重让学生上舞台放光彩；师大更需要老师们成为音乐传播的种子，用更好的教学方法去发掘人才。校际交流能互相促进，看到同龄人的表现，相信对彼此都会有触动。

湖南日报·新湖南客户端记者：长沙是联合国教科文组织认证的“媒体艺术之都”，您感受到这座城市特有的艺术氛围了吗？媒体艺术的多元化对古典钢琴普及有什么推动作用？

中国音乐学院教授张维：确实，长沙有很多成功的媒体艺术活动。长沙有这么好的艺术氛围，我希望一部分听众能把注意力放在古典音乐上。在中国，古典音乐历史并不长，很多人甚至没进过音乐厅。我们来交流，就是让大家慢慢了解这些经典作品，不要太怕，不要觉得高高在上。媒体艺术的多元化可以帮助古典音乐以更轻松的方式被接触，但最终还是要靠好的引导和持续的文化积累。

湖南日报·新湖南客户端记者：古典钢琴教育是否需要更亲民化？您对正在学钢琴的孩子和家长有什么建议？

中国音乐学院教授张维：我的儿子现在是高二学生，也在台上演出。我是他的老师，从四岁开始教他，没打过也没骂过，只是跟他讲道理。我家是音乐世家，氛围好，他自己也感兴趣。如果他不感兴趣，可以干别的。所以最主要的问题是如何教，要有好的老师，告诉学生应该弹出什么样的声音，这首曲子的意境是什么，不一定弹得很快，要慢慢引导，让孩子体会到上台的快乐、自己弹琴的快乐。

湖南日报·新湖南客户端记者：对于普通观众，如何快速入门感受古典音乐？音乐厅里有哪些规矩需要了解？

中国音乐学院教授张维：需要做功课。进来之前，查一下今天的作曲家、作品背景。我们要懂得音乐厅的规则，最重要的是不要影响演奏，等演奏者站起来谢幕时再热情鼓掌。如果你觉得精彩，哪怕只是礼貌，也要鼓掌。你只要坐进来，就是音乐会的一部分。当你懂得这些文化，慢慢融入，就能读懂作曲家的情感。

作者：陈新 彭思诗 范远志

责编：范远志

一审：封豪

二审：王晗

三审：刘永涛

来源：湖南日报·新湖南客户端

版权作品，未经授权严禁转载。湖湘情怀，党媒立场，登录华声在线官网www.voc.com.cn或“新湖南”客户端，领先一步获取权威资讯。转载须注明来源、原标题、著作者名，不得变更核心内容。