深化教康融合省教科院赴省残疾人康复研究中心调研融合教育工作

新湖南客户端 2026-03-20 17:06:46

3月18日下午，湖南省教育科学研究院党委副书记、院长杨颖带队赴省残疾人康复研究中心开展融合教育专题调研。省残联党组成员、副理事长金新娟陪同调研，省残联康复部、省残疾人康复研究中心相关负责人参加。

调研现场。

杨颖一行实地察看了中心听力语言康复科、孤独症儿童康复科、智力残疾儿童康复科日常康复训练与教学工作开展情况，详细了解特殊儿童康复服务及学前融合教育实施情况。

在随后召开的座谈会上，双方围绕学前融合教育推进、教康融合实践等核心议题深入交流，省残疾人康复研究中心负责人汇报工作。

杨颖对省残疾人康复研究中心在特殊儿童康复与融合教育领域取得的发展成果给予高度评价，她强调，要聚焦特殊教育培训、教师职称评审、常态化教研教改、课程教材研发、常态化工作协作、机构联动机制6个关键方面，以活动开展、课程研发、专项培训为抓手，深化教康融合、强化协同联动，推动融合教育提质增效。

金新娟在总结讲话中表示，此次调研精准明确了后续合作方向。下一步，省残联、省教育科学研究院与省残疾人康复研究中心将聚焦医康教协同发展、校园融合支持、资源共建共享三大方向携手发力，在特殊教育领域主动担当、积极作为，持续深化专项对接与交流合作，凝聚工作合力，为全省特殊儿童融合教育发展贡献更大力量。（省残疾人康复研究中心供稿）

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来源：新湖南客户端

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