郭杰雄 新湖南客户端·客户端 2026-01-12 13:22:29
新湖南客户端1月12日讯(通讯员 郭杰雄)冬阳和煦暖山乡,芙蓉文化润童心。1月9日上午,桂东县芙蓉学校的校园内洋溢着别样的热情与活力。一场历时四个多月精心筹备的班级文化建设评比活动迎来最终的集中展示与检阅。全校各班化身为一间间充满创意与温度的“文化展厅”,向师生们敞开大门,呈现了一场精彩纷呈、内涵丰富的班级文化盛宴。

据了解,本次活动以建设有特色育人环境,让每一面墙壁都“说话”为核心,自该活动启动以来,学校便确立了“环境育人、实践育人”的总体要求,强调既要让教室的每一处角落都发挥教育效能,更要让学生成为文化建设的主角。评委们通过实地查看、聆听讲解、综合评议等方式,对班级的物品布置、环境营造、特色创意、图书角管理及精神文化等方面进行了全面、公平、公正评分。最终,共评选出一等奖班级13个,二等奖班级15个。

走进各个班级,规划之精心、落实之细致令人赞叹。物品摆放,彰显规范之美:从横竖成线的桌椅,到整洁无尘的讲台、窗沿,从归类有序的卫生角工具,到张贴规范的制度奖状,无不体现出日常管理的精细化与常态化。环境营造,凸显育人匠心:各班级充分结合学生年龄特点,巧妙利用墙面、区角,打造出知识性、趣味性与教育性兼具的环境。色彩和谐、布局协调的设计,避免了杂乱与浮夸,让教室真正成为学生静心学习、陶冶性情的舒心场所。

据悉,本次评比最大的亮点在于班级文化的个性飞扬与百花齐放。注重“特色布置”与“精神内涵”的深度挖掘,在确保规范整洁的基础上,大胆创新,亮出了自己的“文化名片”。主题板块各擅胜场:“竹”文化的清雅坚韧、“非遗传承”的匠心独具、“书法艺术”的翰墨飘香、“书香班级”的阅读致远、“喜迎新春”的欢乐祥和、“心愿墙”上的梦想闪光、“我们的班级约定”中的共同成长、“五谷丰登”里对劳动与收获的礼赞……一个个主题鲜明的文化园地,不仅美化了环境,更构成了系列化的教育载体,生动诠释了各班独特的建设理念与价值追求。

评比现场,“小芙娃”讲解员们自信从容、如数家珍地讲解,更是将班级文化的精髓生动传达,展现了他们作为班级主人的自豪与担当。
学校相关负责人在活动总结中指出:“班级文化评比不是终点,而是一个新的起点。它凝聚了全体师生的智慧与汗水,是集体创造力的一次盛大绽放。”此次活动不仅是一次评比,更是一次深刻的沉浸式教育过程。师生共同在亲手布置、共同维护、用心讲解中,既增强了实践能力又提升了审美情趣和集体归属感。一个个富有生机与活力的班级文化细胞,共同构成了芙蓉学校和谐向上、合作进取的校园文化肌体。
据悉,桂东县芙蓉学校将以此次活动为契机,持续深化班级文化建设的内涵,不断探索文化育人的新路径、新方法,让优势更“优”、让亮点更“亮”,让文化的养分持续浸润学生心田,为学生的全面成长与终身发展搭建成长平台、厚植成才沃土,助力每一位芙蓉学子在文化的熏陶中茁壮成长,绽放最美。
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来源:新湖南客户端·客户端
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