新湖南客户端12月28日讯（通讯员 杨倩倩）冬日的洋湖畔，艺术的星光正悄然点亮。12月26日，湖南湘江新区麓山国际洋湖实验学校以“经纬艺境 织梦童年”为主题的“美术星期五”活动，在沁园与操场拉开帷幕。一至九年级学子各展巧思，用画笔、彩泥、丝线编织出独属于童年的艺术绮梦。

一年级

五启星程，拼音里的艺术星河

指导老师：张欣蔚、杨倩倩

一年级以“五启星程”为核心，打造了拼音字母艺术主题展区与“盒间田野，雀跃星河”马克笔主题展区。孩子们将拼音字母化作色彩斑斓的艺术单元，拼组出校庆的美好祝愿；又以纸盒为画布、马克笔为画笔，融合“小鸟的旅行”与“美丽的田野”主题，用稚嫩笔触勾勒出四季田野的灵动景致，让小小的纸盒成为装下自然与梦想的天地。

二年级

光影剧场，手作里的视觉童话

指导老师：唐柳、张澍熹、肖敏

二年级的“光影剧场”是一场光与影的魔法秀。卡纸、玻璃纸在孩子们手中变身摇曳树影、游动小鱼与绽放烟花，他们用剪刀裁剪形态，用色彩赋予温度，捕捉着光影交错的瞬息之美。每一幅作品都是一个梦幻世界，藏着孩子们对世界最纯粹的奇思妙想。

三年级

七色花绽，彩泥中的五载风华

指导老师：方丹、杨雅华、赵洁

三年级以“七色花绽·筑梦五载”与“点线面绎经典·五载绘新章”为双主题展开创作：一方面用七色黏土捏制花朵，50幅作品组成彩虹墙，以七色花喻学校五载缤纷成就，互动留言区更添校庆温情；另一方面以梵高《星空》、八大山人墨韵为灵感，用点阵、几何分割等手法重构经典并融入校园元素，精选作品以灯箱形式陈列，形成极简艺术长廊，同步设置互动墙供师生即兴创作。活动以抽象解构致敬艺术经典，借极简美学隐喻学校五年坚守初心、创新发展的历程，营造沉浸式美学体验。

四年级

“五启星城、艺向未来”

“方寸之间、光影无界”

指导老师：陈芷馨、谢彰、周进京

四年级围绕主题展开《乘风破浪》创作，他们用澎湃的艺术想象将废弃之物如朽木、旧桶、废塑料等赋予新生命。开启了一次关于环保与创造的航程。麓洋学子以双手为帆，以创意为桨，在生活与学习的海洋里，制造一艘独一无二的航船，乘风破浪地驶向无限可能的彼岸。

《窗口》——教师突破传统绘画材料的边界，将材料折射光影与课程核心美学理念紧密结合，让学生在方寸之间的框架内，真正“看见”并触摸到了一个更广阔、更绚烂、充满无限可能的世界。

五年级

风筝与彩点，梦想的双重奏

指导老师：廖之彤、詹雯、周思莹、胡芷晴

五年级的创作分奏着两支艺术旋律：“风筝——与风的对话”里，孩子们融合传统沙燕纹样与现代创意，用绘画与手工打造出承载梦想的风筝，让丝线牵起大地与天空，诉说着勇敢追梦的成长故事；“彩点画——奇妙的色彩魔术”中，他们化身“色彩魔术师”，借鉴点彩派手法，用无数色点构筑出繁花、昆虫与风景，在细微的点绘里领悟协作与积累的力量。

六年级

“千编万化”，编织里的童年温度

指导老师：詹雯、胡芷晴

六年级以“千编万化”为主题，打造出“编玩编乐”实践区与“织造快乐”观赏区。巨型编织装置让孩子们体验手作的乐趣，为大树“穿新衣”的创意互动串联起不同年级的童心，而编织凳、民族扇、地毯挂画组成的温馨空间，则将编织的实用与美学完美融合，展现着传统工艺的多样之美。

初中部

初心映画，笔墨里的少年情怀

指导老师：王雅静、晏龙龙

初中部以“初心映画”为主题打造美术作品展，三块主题板块尽显少年艺术情思：《托物寄情》中，孩子们以枯笔、湿墨绘竹梅，借笔墨技法与古人对话，以竹承文人气节，以梅绽炽热灵魂；《瞬间的精彩》里，初一学子用镜头截获万物有灵的瞬间，让世界认真回望少年的模样；《青春速写》则以线条定格转瞬即逝的青春形状，让无数“正在发生”的美好在速写本里获得永恒。

从拼音字母的艺术重构，到光影的奇幻演绎，从彩泥的缤纷绽放、编织的经纬交织，再到初中部笔墨与镜头里的青春抒怀，麓山国际洋湖实验学校的学子们以艺术为笔，在校园里画下了成长最生动的模样。这场“美术星期五”，不仅是一次艺术的展示，更是一场成长的礼赞，让每个孩子都在创作中遇见更好的自己，也让艺术的种子在洋湖的土壤里生根发芽，向阳生长。

责编：王德和

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来源：新湖南客户端