聚焦核心素养，共探阅读新径——常德市2025年小学语文整本书阅读教学研讨活动圆满举行

张璟龙淑媛邵娟新湖南客户端·客户端 2025-12-24 17:05:05

新湖南客户端12月24日讯（通讯员张璟龙淑媛邵娟）为深入探索核心素养导向下的整本书阅读教学的课程化实施路径，提升全市小学语文教师的专业指导能力，强化教研团队建设，经过精细策划与研磨，12月24日上午，由常德市教育科学研究院主办的“素养导向的整本书阅读”教学研讨活动在常德市武陵区第五小学举行。本次活动以课例观摩加沙龙研讨的方式进行，汇聚了常德市小学语文教研核心团队成员以及部分市级学科带头人、骨干教师及一线教师代表，并通过常德智慧教研平台面向全市同步直播。

活动在常德市教科院小学语文教研员张璟老师的主持下拉开帷幕。上午九时整，课例展示环节正式开始。首先由桃源县漳江小学高新区分校副校长喻文龙老师展示《三年级花样多》读写结合课。喻文龙老师巧妙设计，引导学生在整本书阅读中捕捉生活趣事，打通阅读与表达的壁垒，展现了读写互促的教学智慧。随后，武陵区德善小学的王敏老师呈现了六年级上册《童年》阅读分享课。王敏老师通过创设多元分享情境，引导学生深度梳理、品味与思辨，将个人阅读体验转化为集体智慧碰撞，充分体现了语文高阶思维的魅力。

（常德市教科院小学语文教研员张璟老师策划并主持教研活动）

（桃源县漳江小学高新区分校副校长喻文龙执教《三年级花样多》读写结合课）

（武陵区德善小学王敏老师执教《童年》阅读分享课）

两节精彩课例后，执教老师喻文龙、王敏分别进行了说课与反思。活动进入深度研讨环节。在教研员张璟老师的组织、推进下，武陵区育英德景园小学副校长丁凡、澧县九澧实验小学副校长樊碧荣、湖南幼专附小教研室副主任杨洋、西湖管理区中心小学副校长王金艳、鼎城区武陵小学语文教研组长马立芬等组成的核心团队展开了热烈的沙龙研讨。张璟老师引导大家围绕“素养导向如何在整本书阅读中落地”“教学策略的有效性”“学生阅读过程的深度指导”等议题，结合课例进行了多角度、深层次的剖析与交流，观点鲜明，见解独到，为线上线下的参与者提供了许多可以借鉴的宝贵经验。

（交流沙龙环节）

活动最后，教研员张璟老师进行总结。她充分肯定了本次活动的研讨价值与示范意义，表示整本书阅读是培植学生语文核心素养、积淀文化底蕴、促进精神成长的关键载体。她呼吁全市小学语文教师继续深化对整本书阅读教学的研究与实践，将今日所学转化为日常教学的扎实行动，真正让阅读成为滋养学生生命成长力量。

此次研讨活动主题鲜明、内容充实、形式新颖，不仅展示了常德市在整本书阅读教学领域的积极探索与阶段成果，更通过智慧教研平台突破了时空限制，实现了优质教研资源的广泛共享与深度辐射，有效推动了区域教研共同体建设与教师专业素养的协同提升，为常德市小学语文教学的高质量发展注入了新的活力。

作者：张璟龙淑媛邵娟

责编：陈建

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来源：新湖南客户端·客户端

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