【人物名片】周青，女，湖南中医药大学第一附属医院男性病、外科杂病一科主任，博士后、博士生导师周青教授所在的科室以“传承中医精髓、培育男科英才”为核心，探索出一套融合临床实践、科研创新、学术传承与社会服务的“四维育人体系”，其经验做法在中医男科人才培养领域具有鲜明的示范意义。

清晨时分，湖南中医药大学第一附属医院男性病、外科杂病一科的诊室里，周青教授已穿上白大褂，指尖拂过桌上堆叠的“三色笔记”——红色标注的核心症状、蓝色记录的舌脉细节、黑色书写的辩证思路，在晨光下格外清晰。

“同学们，看这个前列腺癌病例，‘尿频’背后藏着‘舌质紫暗’的关键信号，可不能只盯着单一症状下判断。”她拿起朱笔，在笔记上轻轻圈画，声音温和却带着不容置疑的严谨。这是周青教授日常带教的寻常一幕，也是她牵头构建的“四维育人体系”在临床实践中落地的生动缩影。

诊室里的“三阶课堂”：把临床变成最好的教材​

在周青教授的科室里，“实战教学”每天都在有序开展。针对初入临床的学生，她创新推出“三色笔记”带教法，每周一晚的批注意见，常常比学生的记录还要详尽；为了让学生平稳从“跟诊”过渡到“独立”，她精心设计“90天预备期”，前30天让学生以“观察员” 身份熟悉诊疗流程，中间30天作为“助手”协助书写病历，最后30天独立接诊轻症患者，导师全程旁听并即时点评，助力学生逐步掌握临床技能。​

到了手术台和治疗室，科室的教学步骤更添“手把手”的严谨。老师教学生做 “包皮环切术”“脂肪瘤切除术” 等手术时，会详细讲解运刀力度：“就像写毛笔字，力道要匀，留皮长度差一毫米，患者术后恢复都受影响。”术后，老师还会带着学生逐帧回看手术视频，将“进针角度”“止血时机”等细节掰开揉碎讲解。一场场“治疗方案推演会”成为学生提升能力的“练兵场”。

实验室里的“科研密码”：从病例本中挖出创新课题​

“为什么同样是前列腺癌，有的患者用金匮肾气丸有效，有的却没效果？”2022年的一个科会上，2022级博士生吴丽通抛出的疑问，让会议室里的讨论瞬间热烈起来。周青教授没有直接给出答案，而是笑着引导：“咱们从体质差异、病程阶段、时辰给药这几个角度好好琢磨，或许能找到突破口。”​

这种“疑问孵化”，是周青教授科研带教的核心方法。她始终强调“临床是科研的源头”，带领学生将门诊病例系统整理成数据库，从“慢性前列腺炎”“前列腺癌”等临床难点中挖掘研究课题。

注重通过学术交流拓宽学生视野，形成“走出去+请进来”的学术拓展模式。每年组织学生参加“中华中医药学会男科学术大会”“全国中西医男科论坛”等高水平会议，要求学生提前准备“会议议题预习报告”，带着问题参与讨论创新。针对慢性前列腺炎病因复杂的问题，她团队基于王琦院士“病机三论”，收集数千份病例，构建出经方分期治疗体系，相关论文发表后被多次引用；吴丽通的博士课题，正是从“前列腺癌患者不同时辰服药疗效不一”的临床记录中获得灵感，最终聚焦CLOCK/AR信号轴展开深入研究。

在实验室里，“老中青”三级科研团队的协作充满温情与严谨。周青教授负责把控研究方向，青年教师指导实验操作规范，研究生们认真记录每一组数据。为提升科研效率，建立“每周进度汇报会”及“师门组会”制度。会上采用“数据可视化汇报”形式，要求学生用图表展示实验进展，周青教授则聚焦“数据异常点”展开追问。

“科研容不得半点马虎，每一个数据都要经得起推敲。”她的叮嘱让学生们深受触动。如今，团队已发表SCI、CSCD、科技核心期刊等论文110余篇，多项成果转化为临床可用的膏方，其中“三才封髓膏”等产品获得国家发明专利，有效解决了患者“中药服用依从性低”的难题。

典籍与义诊间的“传承温度”：让中医精神代代传​

“‘精浊者，白淫也，窍端常有秽物，如脓如眵’，这句话对应现代医学的慢性前列腺炎，大家结合临床病例说说辨证要点。”每周三下午的“男科经典读书会”上，周青教授总会带领学生精读《外科正宗》《伤寒论》等典籍，推动经典理论与临床实践深度融合。

她还要求学生持续追踪经典方剂的临床疗效，针对桂枝茯苓丸治疗精索静脉曲张，特别强调“要根据患者‘瘀、寒、湿’的偏重调整药量，不能死守原方”。​

同样，周青教授的身影还遍布在湖南基层义诊的现场。团队开展的“男科健康基层行”，让中医传承充满“烟火气”。2023年夏天，在义诊现场，她为一位前列腺增生老人诊脉时，特意让学生一一体验：“沉涩脉需结合脉力判断虚实。‘沉涩无力’是精亏或血虚，‘沉涩有力’多为血瘀或寒凝，摸脉时一定要仔细区分。”遇到复杂病例，她会先让学生独立辨证，再结合自身经验逐一点评指导，帮助学生深化对病症的认知。学生们在日记里写道：“看到老人因为我们的治疗露出笑容，才真正懂了‘大医精诚’的含义。”

从诊室到实验室，从典籍研读到基层义诊，周青教授用“四维育人体系”为中医男科培养了一批又一批优秀人才，他们很多都已成为所在单位临床骨干；团队累计义诊超万人次，“周青说男科”等健康科普视频播放量达500万次，“周青大夫工作室”男科大讲堂公众号受众群体高达1000万人次。

“把教育家精神融入每一次带教，让中医精髓在传承中创新，这是我一辈子的追求。”夕阳下，周青教授看着诊室里认真跟诊的学生，眼神里满是欣慰。

作者：闫丽颖

责编：余蓉

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来源：湖南日报·新湖南客户端