三点更新 | 蛋挞要不要果酱？这所小学把它当成“头等大事”

张英黄亚苹新湖南客户端 2025-10-23 16:34:17

文案、出镜：张英

后期：黄亚苹

最近，河南一所小学干了件挺新鲜的事：开了个“校长听证会”，让24个学生代表畅所欲言。孩子们提的意见也挺实在——有说“蛋挞别加果酱”的，有要求“蛋炒饭多做几次”的。这些在我们大人看来可能是“小孩儿事儿多”的话，在学校里却被当成了正经事。

说真的，这事儿挺让人感慨的。想想我们小时候，在学校基本上就是“听话”——食堂做什么就吃什么，学校安排什么就做什么。不是说这样不对，但总觉得少了点啥。现在这所小学的做法，就是把那个“少了点”的东西补上了——那就是对每个孩子的尊重。

你可别小看这些关于吃的“小事”。对孩子来说，这是他们校园生活中特别关心的一件事。学校愿意为了蛋挞要不要果酱、蛋炒饭多久做一次而专门开个会，孩子们感受到的是：“我的想法是重要的，我说的话大人会认真听。”这种被尊重的感觉，比任何说教都更能培养孩子的自信和责任感。

再说了，这不就是最好的公民课吗？它悄然播下了几颗珍贵的种子：一是权利的种子，让他们明白自己是校园的主人，有权参与规则的构建；二是责任的种子，在表达诉求的同时，也学习理解公共管理的复杂与不易；三是民主的种子，让他们在亲身实践中体会协商、对话与妥协的公共精神。孩子们在这个过程中，自然而然地学会了怎么表达自己的想法，怎么参与公共事务的管理。这比背多少条规章制度都管用。

当然了，咱们也得看长远点。开一次听证会容易，难的是能不能一直坚持下去，把倾听孩子的声音变成学校的日常。这就需要老师们真正把孩子当成平等的个体，愿意耐心听他们那些“幼稚”却真实的想法。

陶行知先生曾说：“真教育是心心相印的活动。”好的教育就是这个样子，不只是在课堂上教知识，更是要在日常生活的每一个细节里，让孩子感受到自己被看见、被尊重、被理解。当一所学校连孩子对蛋挞的偏好都认真对待，我们就有理由相信，从这里走出去的孩子，一定能长成懂得尊重别人、也尊重自己的大人。

作者：张英黄亚苹

责编：黄亚苹

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来源：新湖南客户端

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