科教新报 2025-10-22 16:19:09
刊载于《科教新报》2025年10月22日体育周刊
东安县白牙市中学 蒋燕丽
操场,对于学生而言,是课间放松的场所,是体育课堂的场地,但对于志在成为特长生的小文来说,这里是她梦想的新起点。
小文的身高不到一米六,从身体条件来看她报考特长生似乎不占一点优势。100米、800米跑的测试中,她也不出意外地成为全队倒数第一,当测试结束公布成绩时,她双眼满是泪水,直接瘫倒在跑道上,久久不愿起来,我知道那不仅是身体的疲惫,更是精神上的打击。
“老师,我是不是根本就不适合考特长生?我报名时同学们都笑我个子矮。”训练结束后,她磨蹭到最后低声问我。我耐心与她分析道:“从外表来看,你是个子不高,但你身材比例挺好,腿比较长,爆发力也不错,只是你目前才训练一个月,速度和耐力还没有上来。”她听了之后,眼神里重新有了光。
接下来的日子是枯燥与痛苦的交织。清晨六点半的操场,她迎着寒风进行速度与耐力跑,下午放学后,她又重复着冲刺、变速跑,我为她掐表、分析数据、纠正动作、调整训练计划。
真正的蜕变发生在最后一次模拟考。跑动中,她因体能达到极限而步伐变得沉重,就在我以为她快要顶不住时,她突然加大摆臂幅度,步幅也随之拉开,像挣脱了线的风筝,快速超越了队友率先冲线,成绩比初入队伍时提高了很多。她扶着膝盖大口喘气,然后转身朝着我和其他队友的方向,咧开嘴露出灿烂的笑容。
初中升高中体育特长生专业测试那天,她发挥稳定,如愿以偿。收到录取通知后,她回到学校抱着我说:“老师,谢谢你!你没有在我准备放松的时候放弃我,更谢谢你让我知道我能行!”
看着她圆了自己的梦想,也让我深刻认识到作为体育教育者,我们不仅仅是传授体育技能,还要培养学生顽强拼搏、永不言弃的体育精神。
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来源:科教新报
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