吴殊：创新教学点亮课堂职教英语绽放新芳

新湖南客户端 2025-09-26 10:56:00

新湖南客户端通讯员何发胜史红梅

“课堂教学是教书育人的主阵地，唯有不断创新教学方法，才能让英语课真正活起来。”自2021年担任湖南大众传媒职业技术学院大学英语教研室主任以来，吴殊始终将课堂教学质量置于首位，以轻松活泼的教学风格点燃学生英语学习热情。

在2025年“楚怡杯”湖南省职业院校技能竞赛中，她凭借扎实的专业能力斩获英语写作赛项二等奖与英语口语赛项三等奖，用成绩诠释“以创新激活课堂”的教育理念。

（2024年“楚怡杯”湖南省职业院校技能竞赛现场，右一为吴殊老师。通讯员供图。）

四年耕耘，引领课堂创新

任职教研室主任的四年间，吴殊既是教学改革的推动者，也是课堂创新的实践者。她打破传统英语教学模式，将枯燥的语言知识转化为一个个生动有趣的教学活动，让学生在轻松愉悦的氛围中提升英语应用能力。

“吴老师的课从不会局限于课本内容。”影视编导专业大三学生刘琳回忆道，“她经常设计角色扮演、情景对话，甚至还有英语小游戏，我们在互动中不知不觉就用英语交流起来，完全没有学习的压力。”

这种“寓教于乐”的理念同样延伸到竞赛指导中。2024年，在指导“用英语讲好湖南故事”短视频大赛时，吴殊鼓励学生将英语表达与新媒体技术结合，让语言学习跳出书本、贴近生活，既增强了学习的直观性，也让英语真正成为传播文化的工具。

创新课堂，让英语学习不再枯燥

“英语学习不该是负担，而应是通往广阔世界的钥匙。”这是吴殊常挂在嘴边的话。针对职业院校学生的特点，她善于捕捉学生感兴趣的话题，通过小组讨论、项目展示、短视频创作、情景剧表演等互动式教学方法，打破传统语言学习的单调感，让课堂充满创意与活力。

在她的课堂上，学生不再是被动的“听众”，而是主动的“参与者”。通过多样化的展示形式，学生不仅锻炼了英语听说读写能力，还培养了团队协作意识与创意表达能力，真正实现了“学以致用”。

以生为本，教学成果不断涌现

“以学生为中心”是吴殊教学理念的核心。她始终关注学生的个体差异，根据不同学生的学习需求调整教学方法，用耐心与鼓励帮助学生克服英语学习的畏难情绪。

“吴老师总能发现每个学生的闪光点。”刘琳回忆称，“在她的鼓励下，即使是英语基础不好的同学，也愿意在课堂上大胆尝试，不再害怕犯错。”这种“包容式”的教学，也让越来越多的学生爱上英语课堂。

面对取得的获奖成绩，吴殊依旧保持谦逊：“课堂教学是一门永无止境的艺术，我还需要不断学习和探索。”四年的教研室工作，让她更加坚定了教育初心。

只有真正关注学生的感受，不断创新教学方法，才能让英语课堂成为学生喜爱的“成长阵地”。未来，吴殊还将继续深耕职教英语教学领域，不断创新教学模式，帮助更多学生点燃英语学习热情，在语言学习的道路上收获成长与进步。

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来源：新湖南客户端

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