湖南日报9月15日讯（全媒体记者 刘镇东 通讯员 文惠芳）金秋九月，湖南各大高校陆续开启新学期，“开学第一课”也如约而至。在这堂特殊的“课”上，各校校长们化身“引路人”，或围绕理想与担当畅谈，或聚焦成长与责任分享，用真挚的话语为新生们点亮前行方向。接下来，就让我们一同聆听这些书记、校长的谆谆教诲，感受他们传递的力量与温度。

以爱为墨 绘就新篇

中国工程院院士、中南大学校长李建成

身处一个充满变革、挑战与希望的时代，我们比任何时候都更需要一种突破向前的力量，这种力量，源自“爱”这一人类精神的永恒灯塔。

我将“爱”概括为珍爱自己、友爱他人、热爱真理、挚爱祖国。希望同学们向内求索，在崇德修身中沉淀爱的内核；向善同行，在集体熔炉中传递爱的温度；向深开拓，在知行磨砺中淬炼爱的智慧；向光奔赴，在复兴征程中彰显爱的担当。

请带着爱开启新程，爱独一无二的自己，爱同路前行的师友，爱这所承载荣光的大学，爱我们伟大壮丽的祖国！请带着爱不懈奋进，用青春之笔，以爱为墨，绘就人生崭新篇章！

在攀登知识的高峰中追求卓越

湖南大学校长 段献忠

大学是寻找人生方向的关键时期，同学们要把确立志向作为学习的头等大事，作为最紧要的事情，好好思考，好好探索，读懂自己，读懂时代，在大学期间把立志的问题解决好，想清楚自己未来要成为怎样的人才、成就怎样的事业。同学们立定的志向可以多样，关键是要适合自己，关键是要和国家发展联系在一起。

同学们要高度重视选方向选题目。同学们在选方向选题目时，要响应时代之需、回答时代之问，直面国家发展的迫切需要，敢于挑战制约行业发展的“硬骨头”，敢于探索跨学科领域的、前沿性的问题，敢于在一个新领域一开始时就投身进去。不管同学们选择什么课题，都必须是一流的，必须是世界一流大学学生愿意选择的，必须是能够对国家经济社会发展做出贡献的。

将独特的“小我”融入共同的“大我”

湘潭大学党委书记 刘起军

踏入三道拱门意味着同学们接过历史的接力棒，开启一段新的青春逐梦旅程。希望大家坚定理想信念，自觉用党的创新理论凝心铸魂，树牢马克思主义信仰，坚守共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想，始终不渝听党话、跟党走，让青春有根基、有方向；厚植家国情怀，怀揣感恩之心和赤子之情，坚持爱家、爱国相统一，大力弘扬以爱国主义为核心的民族精神，主动将独特的“小我”融入共同的“大我”，让青春有温暖、有激情；勇担历史使命，以只争朝夕的劲头投入到紧张的学习中，以脚踏实地的精神投入到丰富的实践中，以舍我其谁的担当投入到复兴的伟业中，勇于创新，追求卓越，让青春有收获、有光芒。期待同学们以青春之我、奋斗之我，谱写无愧于历史和时代的绚烂篇章。

信仰为炬照前路 青春作笔写华章

长沙理工大学党委书记 付宏渊

理想与担当从何而来？唯有信仰。同学们要继承先辈遗志，以信仰为炬，以担当为刃，奋力书写新时代青年的强国答卷。

追梦的路上人山人海，但成功的山顶并不拥挤。你们要以信仰铸魂，厚植家国情怀，将“小我”融入“大我”，胸怀“国之大者”，树立为中华民族伟大复兴而读书的远大志向；要以知识夯基，追逐创新之光，厚植基础理论，自主更新知识结构，把“书上学”变成“事上练”，热情拥抱数字时代，赋能自身发展；要以守正为本，锤炼高尚品格，恪守正道、崇德修身，涵养包容天下的胸怀，砥砺崇尚奋斗、不怕吃苦和坚韧不拔、积极向上的精神品质。

向光成林 一路是风景更是胸中丘壑

中国工程院院士、中南林业科技大学党委书记 吴义强

当你们走过千山万水，会发现：所谓能力，不在于从不跌倒，而在于跌倒后总能站起。希望大家先扎稳“根”，像青冈种子攥紧石缝里的土，把精神养分装进心里。所谓底气，不在于总有贵人相助，而在于打铁能够自身硬。希望大家敢伸出“枝”，像青冈种子顶开石块那样敢闯敢试，在实践里淬炼真本领。所谓超越，不在于一时的速度，而在于在正确的方向上勇往直前。希望大家终连成“林”，把自己的“小树”汇入国家民族的“林海”，在“可为”时代做“有为”青年。

青冈种子是林业中最好的种子之一，希望你们带着饱含学校深情的青冈种子，成长为一粒粒堪当民族复兴重任的“好种子”。时代这个“出卷人”不断把难啃的“硬骨头”抛到你们面前，你们不妨从中南林的风景中感悟岁月的智慧、品读处世的哲学，在这座以“林”为名的校园里，循路向上生长、向光蔚然成林。愿你们完成学业征途后，转身回眸时，眼有星辰大海、胸有丘壑万千、心有繁花似锦。

成全那个真实而完整的你

南华大学校长 张灼华

大学带给我们的最大价值，不是一门专业的知识点，也不仅仅是一纸文凭，而是一种逻辑的思维方式，一种观察问题的视角，一种分析与应对世界的能力。在这个充满不确定性的时代，唯有具备科学思维与跨界应变能力，方能从容应对，立于不败之地。

人的价值，不在于拥有什么，而在于我们成为了什么样的人，在于我们能为他人、为社会、为时代带来什么。我们在大学中学习知识、锤炼能力、塑造人格、坚定信念，不只是为了获取一份工作，更是为了实现自我价值——更确切地说，是为了成为一个被社会真正需要的人。

教育的本质不是制造工具，而是唤醒意识；不是培养服从，而是引导成长；不是塑造所谓的“成功者”；而是成全那个真实而完整的你！你们不是旧思想的延续，而是新时代的创造者；不是被动的继承者，而是未来的点火人！

破圈成长 逐梦未来

湖南科技大学党委书记 蒋丽忠

我以“破圈成长”为题，阐释何为破圈？为何破圈？如何破圈？

一是何为破圈？是打破边界，更是重构自我。生命的意义在于开拓而不是固守，而“破圈”就是一场自我觉醒与蜕变的过程。

二是为何破圈？时代浪潮里，唯有突围生长者方能拥抱无限可能。当你们步入社会时，面对的可能就是被时代推着走的被动与焦虑，我们唯有打破圈层的壁垒，方能拓宽视野、启迪思维、捕捉机遇，拥抱多元天地的无限可能。

三是如何破圈？在学习中积累，在创新中跃升，在沉淀中前行。主要体现在跨界学习、敢于创新、放平心态。真正的破圈，需要勇气，更需要一份“放平心态”的智慧。希望同学们始终以积极乐观的心态面对一切，用更从容、更坚定、更自信的姿态积蓄蜕变的能量，做一个眼里有光、坚持热爱、拒绝内耗的“元气青年”。

青春当致远 扬帆新启航

长沙学院校长 陈赤平

一是确立人生目标，既要结合世界趋势、国家需求与自身情况找准方向，将个人目标与国家民族需要结合，又要以小目标累积实现大目标，脚踏实地奋斗；

二是学会照顾自己，坚守安全底线，在集体生活中换位思考、相互尊重，坚持运动强健身心，及时疏导负面情绪，守护身心健康；

三是刻苦努力学习，养成自主学习习惯，积极参与实践提升创新能力，在人工智能时代主动拥抱技术又警惕风险，培养独立思考与创新精神，为终身学习奠基。

作者：刘镇东

责编：刘镇东

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来源：湖南日报