武冈市幸福芙蓉学校成功举办2025年秋季教材分析研讨会

科教新报 2025-09-12 17:14:05

科教新报·新湖南客户端讯（通讯员刘亚莉郑家欣）9月10日至11日，武冈市幸福芙蓉学校成功组织开展了一场以“深析教材启新程，聚力研修赋新能”为主题的教材分析研讨会。本次活动由学校教科室牵头组织，分语文组、数学组和综合组三个会场同步进行，全体教师积极参与，共同探讨教材内涵与教学策略。

研讨会上，各学科组围绕四大核心内容展开深入交流：开展单元知识的“上挂下联”纵向分析，明确知识体系的延续性与阶段性；进行单元内节与节之间的横向关联分析，厘清知识脉络与逻辑结构；提出教材处理的具体建议，包括整合教材内容、重组单元结构、明确单元主题等；确定本学期各年级重点教学研究主题，为后续教学指明方向。

会议特别邀请资深教师代表进行专业点评。老教师们结合多年教学经验，对各组教材分析的深度与实用性给予了充分肯定，并就单元整体教学设计、重难点把握、学情衔接等方面提出了宝贵建议。整个过程秩序井然、内容充实、研讨氛围热烈。老师们结合教学实际，踊跃发言、碰撞思维，充分展现出幸福芙蓉学校教师团队严谨治学、精益求精的专业精神与协作意识。

该校党支部书记、校长欧春芳总结道：“一次高质量的教材分析，不仅是一次成功的集体备课，更是一次深刻的专业修行。”她进一步提出三点期望：在教材分析的基础上更加注重“学情分析”，真正走进学生，实现因材施教；让研讨“成果”落地生根，将集体智慧的结晶转化为具体的单元教学设计、课时教案和特色作业，切实提升课堂实效；持续推动“深度学习”，让“思维火花”变成课堂上的“生产力”，不断提升学校教育教学品质。

此次教材分析研讨会，不仅深化了教师对教材的理解与把握，更凝聚了教学共识，明确了行动方向。

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来源：科教新报

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