愿为春泥守花开，此生挚爱是讲台——记邵阳市大祥区向阳小学教师曹迎春

湖南日报·新湖南客户端 2025-09-03 12:13:55

湖南日报·新湖南客户端记者邹丽娜

短发利落显精神，素衣简行藏匠心——从教二十八载，曹迎春老师始终以专业的姿态扎根课堂，以“以专业育素养，以匠心筑成长”为准则，成为学生成长路上的专业引路人。

“唯有真心扎根课堂，才能让知识长出温度。”作为邵阳市优秀教师，曹迎春老师从不让教学停留在“照本宣科”。为打破课堂沉闷，她创设“情境式教学”模式，让学生从“被动听”变“主动探”。她坚持每天提前到岗梳理知识点，课后定制“分层作业”，周末研读教育专著，把枯燥生字化成谜语，把难懂习题融入生活，让学生在互动与思考中掌握知识。

“我的两个心房，一个装着责任，一个盛满疼爱。”内向男孩不爱发言，她发现其绘画天赋后，特意为他留出“绘画表达”时间；学生因病缺课，她利用休息时间为其补课；孩子情绪反常，她总能敏锐察觉，耐心开导。而孩子们的回应同样纯真热烈：她嗓子沙哑时，讲台上会多盒润喉糖；她疲惫劳累时，抽屉里会出现可爱的漫画；毕业多年的学生，仍会常回家看看。“教师的幸福，是看着自己播下‘爱’的种子，在孩子心里长成了大树。”她说。

“每个孩子都是独特的花，要顺着他们的花期，用心浇灌。”这是曹迎春老师的带班准则。每接新班，她先翻档案，再和每个孩子及家长谈心，把性格、爱好记满笔记本：对活泼好动孩子，用“任务挑战”提专注力；对心思细腻孩子，用“鼓励日记”树自信心。她建立“阳光图书角”，倡导“亲子阅读”，培养孩子养成“随手读”习惯。她带的班级成绩名列前茅，连续多年获评“文明班级”。“曹老师班里的孩子，眼里有光，心里有爱”，这是对她最好的肯定。

二十八载过去，曹迎春老师眼角添了皱纹，教案堆成厚摞，“邵阳市优秀教师”“骨干教师”证书摆在桌前，可她心中最珍贵的“奖状”，是学生留下的暖心纸条，是多年后偶遇时那句“曹老师，我还记得您教我的第一首诗”。

时光有故事，微光有力量！从教路上，她用自己的言行诠释着一名人民教师的使命和担当，用自己的真诚朴实书写着教育的动人篇章。

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来源：湖南日报·新湖南客户端

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