锻造新时代教育家型教师——2025年株洲市“双名”工作室主持人研修班在华东师范大学启程

湖南日报·新湖南客户端 2025-08-17 09:50:11

湖南日报·新湖南客户端8月17日讯（通讯员程琰饶婷）8月16日上午，由株洲市教育局主办、株洲市教师培训中心承办的“株洲市‘双名’工作室主持人研修班”在上海华东师范大学隆重开班。88位“双名”工作室主持人齐聚华师校园，开启为期一周的深度学习研修之旅。

此次研修是株洲市深入实施新时代基础教育强师计划、加速教育家型校长教师培养的关键举措，标志着株洲教育领军人才培养工程再启新篇。

八月的华东师范大学校园绿树成荫，学术氛围浓厚。华东师范大学教师发展学院副院长吴德芳，株洲市教育局党委委员、副局长尹连成，株洲市教师培训中心主任黄芳，株洲市普通话测试站站长、教师工作科干部刘萑苇，株洲市教师培训中心工会主席匡锋和88位名师名校长培养对象参加了此次开班仪式。

华东师范大学教师发展学院副院长吴德芳热情欢迎株洲教育精英的到来。她追溯了华东师大与湖南教育的历史渊源，强调学校作为教育部校长培训中心、教师培训基地的独特优势，“从丽娃河到湘江水，教育情怀一脉相承”。此次研修班为学员提供了最优质的课程内容与学术支持，助力株洲教育领军人才实现专业发展的新飞跃。

株洲市教师培训中心主任黄芳向学员提出三项要求：一是全身心投入研修，暂离行政事务，以“空杯心态”参与每场研讨。二是高质量完成任务，按时提交成果报告。三是深度思考准确定位，结合《新时代基础教育强师计划》，重新定义“双名”的深层内涵。

株洲市教育局党委委员、副局长尹连成回顾了三年来“双名计划”采取“1+N+5+X”融合培养方式，带动一千余名教师成长的丰硕成果，强调市委、市政府每年投入专项资金保障工作室建设。对于名师工作室建设，尹连成局长提出三点建议。一是去功利化，聚焦课程改革与AI教育前沿。二是破个体化，建立跨学科成长共同体。三是强使命感，扛起区域教育提质责任。希望全体学员虚心学习、严守纪律，学思结合，把工作室建设得更美好。

华东师范大学教育学系教授、博士生导师李林给大家带来《提问与问题——探寻提升思维品质的教学之道》的讲座。“人是如何学习的？”李林教授开课就提出：学习始于提问。教师要“善问”，提出有价值的问题，问题的价值，体现在思维深度。学生要“学问”，形成常发问的习惯。李教授还强调了提问如何关涉课堂教学的关键要素，教师要勤学开放、好奇谦和，以问题为思维阶梯，让课堂成为思维生长的沃土。智能时代，我们要思考课堂独特价值，让教学成为激发思考、培育品质的场域。

本次研修是株洲市继北师大、北京大学、清华大学研修后“双名计划名师领航者培养工程”的第四站。未来7天，学员们将在华东师大专家引领下，通过理念更新、成果提炼、观摩交流、数字赋能等多元形式，探索教育家型教师成长路径。

窗外，梧桐树影婆娑；室内，教育理想炽热如火。这场跨越千里的教育对话，正为株洲教育种下新的希望。

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来源：湖南日报·新湖南客户端

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