2025年湖南文理学院“书香环球，童心画夏”七彩假期儿童暑期夏令营已圆满落下帷幕。7月14日到7月18日这五天时光里，我们带领孩子们用粘土塑造苏伊士运河的碧波，用剪刀勾勒孟买的城市轮廓，让19世纪的环球冒险在指尖重现。这段旅程如同一幅绚丽的画卷，为孩子们的童年增添了浓墨重彩的一笔，也让我们志愿者收获满满。

（结营仪式合照）

初次筹备手工课时，我充满忐忑：用黏土做苏伊士运河？让孩子们剪孟买建筑？这些听起来复杂的手工，如何让6-12岁的孩子理解？作为初次站上讲台的新手老师，我既担心自己讲解不够生动，又害怕无法调动孩子们的兴趣。为了克服这些挑战，我反复打磨教案：选用活泼的卡通背景模板，将繁琐的文字说明转化为直观的图片和视频，用孩子们熟悉的语言重新设计每一个教学步骤。我还特意请教了师范专业的朋友，学习如何把握课堂节奏，如何与孩子们有效互动。每一个细节的调整，都凝聚着我对这堂课的用心与期待。直到看见第一堂手工课上，他们跟着我所教的步骤来，认真地用蓝色黏出“运河”，他们专注的眼神和灵动的双手，让我之前的担忧烟消云散。看到他们完成作品时的喜悦，我深感一切努力都值得。

（手工粘土作品展示）

剪纸课上那个温暖的小插曲，至今想来仍让我心头一热。一个扎着羊角辫的小姑娘，举着被她画得歪歪扭扭的印度门剪纸，小嘴微微嘟着说：“老师，我画坏了，你能帮我重新画一个吗？”看着她委屈巴巴的样子，我没有接过剪刀，而是蹲下来和她平视：“宝贝，如果觉得印度门太难画，你可以画任何你喜欢的建筑哦！”“我想画长城！”她眼睛突然亮了起来，声音清脆得像铃铛。接下来的时间里，她全神贯注地在纸上描摹着心中的长城，虽然线条不够流畅，虽然修改的铅笔印子让纸面有些发灰，但当她举起最终完成的作品时，那灿烂的笑容让我明白：这才是最珍贵的创作。其他孩子们也都纷纷在剪纸里加入了自己的想象，这些不完美却充满探索热情的作品，比任何标准答案都更打动人心。

（手工剪纸作品展示）

最后一堂“我眼中的世界”手工课，成了整个夏令营最动人的时刻。当投影仪亮起，金字塔的轮廓、威尼斯的贡多拉、埃菲尔铁塔的灯光在屏幕上一一闪现，活动室里顿时响起此起彼伏的惊叹声。“哇～”“好美”“好神奇”，他们的眼里的好奇像星星一样闪个不停。我问他们心中的世界是什么样子，一只只小手争先恐后地举得老高，答案出奇地一致：“特别特别美！”

（手工课课堂问答）

最让人惊喜的是，完成“神奇世界”创作后，孩子们开始用粘土捏我们志愿者的形象。他们认真地给每个“小泥人”穿上红色衣服，我们背后“青春为中国是现代化挺膺担当”两行字也用黄色的粘土表示上去。小向哥哥的浓眉，文博哥哥的大长腿，小好姐姐的眼镜，好运姐姐的刘海——每个特征都被孩子们敏锐地捕捉到了。有个小姑娘给我做了条粉色裙子，我好奇地问她原因，她仰着小脸说：“因为你就像童话里的公主呀。”这些带着孩子掌心温度的粘土人偶，哪里是什么手工作品，分明是一颗颗澄澈的童心，在用最质朴的方式诉说感谢。

（小朋友送给志愿者的粘土小人）

这段志愿服务的日子，是我们和孩子们共同成长的珍贵旅程。每天清晨，我们带着“书香友爱，飞鸽传情”的服务信念走进教室，用耐心和热情陪伴着每一个孩子。看到孩子们从最初的陌生羞涩，到后来积极参与、自信表达，我们深感欣慰。每一次与孩子们的互动，每一个充满欢笑和汗水的瞬间，都让我们更加深刻地体会到志愿服务的意义。

这场以《八十天环游地球》为主题的夏令营，早已超越了“读书”的范畴。活动结束了，但我知道，那些用粘土和剪刀刻画下的种子，总会在他们心里慢慢发芽。说不定哪天，他们会带着这份对世界的向往，真的去看看远方的风景。而这段和孩子们一起“环游世界”的日子，也会成为我心里最珍贵的回忆。

作者：刘惠

责编：刘子涵

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来源：湖南日报·新湖南客户端