用爱心和耐心陪伴每个孩子成长——记郴州市第十九中学教师李丽娟

新湖南客户端 2025-08-03 22:44:41

十四年教育生涯，她从湘南山村走到城市校园，始终以一盏灯的执着，守着一颗育人初心，坚信教育是用爱心点亮爱心、用生命温暖生命的旅程。她就是郴州市第十九中学教师李丽娟，曾获省级集体备课大赛三等奖，多次被评为优秀班主任、优秀教师、教研教改先进个人、教学能手。

深山微光，照亮求学路

教育的种子，往往在不经意间落地生根。2011年夏天，湖南第一师范学院美术教育专业毕业的李丽娟，放弃城市工作机会，背着行囊走进临武县麦市乡五星小学——一所藏在湘南群山中的偏远山村小学。

“看到孩子们怯生生抬起的眼睛，就知道来对了。”李丽娟至今记得初入教室的场景：斑驳墙壁下，十多双眼睛从摇晃的课桌后抬起，那渴求知识的目光，成了她扎根的理由。全校仅6名教师，美术专业的她挑起全科包班的重担：白天从早课讲到黄昏，夜晚在灯下备课至深夜。

山里的留守儿童更让她牵挂。住在山顶的蒋同学，每天天不亮就得走一个多小时山路到校，李丽娟便每天多煮一份午饭，看着孩子狼吞虎咽的样子，她总说：“正长身体呢。”夜幕降临时，她常举着手电筒家访，田埂上的苍耳沾满裤脚，推开学生曹家家门时，昏黄灯光下趴在灶台写作业的孩子总会雀跃喊：“李老师来啦！”

手电光在山路上跳动，像极了她的初心。“捧着一颗心来，不带半根草去”，陶行知先生的话，成了这束微光里最亮的星。

彩笔丹心，绘就成长图

2012年调任宜章县第三完全小学后，李丽娟的教育热忱丝毫未减。看到学生买不起练习册，她就一笔一画手抄习题，六年里堆成小山的练习册，每一页都写着“基础要打牢”的坚持。

没有多媒体设备，黑板就是她的画板。数学课上，公式变成“数小鸡”的游戏；语文课上，古诗词化作水墨山水画。孩子们总说：“李老师的板书比课本好看！”她还为每个孩子画专属奖励卡：给进步的学生画奔跑的小狮子，给优秀的孩子画展翅的小鸟。

学生谭新慧珍藏着一张泛黄的“学习之星”卡片，她循着李丽娟的足迹，考上湖南第一师范学院公费师范生，如今也站上了讲台。“那张卡片像盏小灯，总照着我往前走。”谭新慧的话，道出了教育最动人的传承。

爱如春雨，静待花绽放

教育的智慧，在于读懂每个孩子的花期。2018年调任郴州市第十九中学后，李丽娟把乡村的质朴与城市的活力融于教学，用耐心守护每个独特的生命。

语言发育迟缓的段同学总缩在角落，她便安排活泼的同桌带他做游戏，如今这个沉默的孩子会主动帮她捶背；性格桀骜的肖同学被发现有领导力，她便让他当班干部，没想到“班级大哥”不仅管好纪律，成绩也一路攀升。

课间十分钟，李丽娟的讲台总围满学生：有人举着作业本问批注，有人分享趣事，还有孩子悄悄放上润喉糖。这自发的“包围圈”里，藏着她对每个生命的尊重——就像当年在山村小学，她会蹲下来听孩子讲山里的故事。

“教育没有终点站。”李丽娟说。十四年光阴流转，从乡村到城市，从教坛新秀到骨干教师，她始终守着那盏教育的明灯。谈及未来，她的眼神依然坚定：“我会继续做好一名普通教师的本分，用爱心和耐心陪伴每一个孩子的成长。”（通讯员刘胤明）

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来源：新湖南客户端

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