湘桂物理学前沿研讨会在桂林举行

新湖南客户端 2025-08-01 16:04:08

湖南日报·新湖南客户端8月1日讯（通讯员唐淑红）7月22-24日，湘桂物理学前沿研讨会在桂林举行，来自湖南、广西多地的物理教育专家、高校教师齐聚一堂，就人才培养、教学、科研等进行深入交流和研讨。其中由湖南人文科技学院报告的“‘五星素养’导向的物理教育专业校校协同育人模式的探索与实践”引起广泛关注，与会人员进行了深入交流与探讨。

据介绍，该模式以 “师德修养、教学能力、育人能力、反思能力、创新能力”五大素养为核心，创新性地构建了校校合作育人的教师教育体系。报告人唐淑红介绍了自2015年以来学校教师教育合作育人的实践过程，通过校校融合的教育场域，实现了资源跨校流动，建立了弹性化学习进程，构建了跨校教师发展共同体，促进了师生教与学的实践智慧共生。通过空间、时间、主体、关系的系统性变革，实现了校际教育资源的高效整合与教师教育人才培养质量的范式升级。

报告还展示了10年来学校开展的“五星素养”导向的教学改革与实践，让在场嘉宾看到了该校教师培养过程中的创新与务实。据介绍，目前，该校已建成省级教育类校校合作创新创业教育基地3个，优质教育实践基地数十个。

学校各学科教育专业教师被娄底一中等中小学聘请为课题指导专家、竞赛教练，或被聘为国培、省培教师。多名教师被邀请参与中小学基础教育教学改革实践研究，合作编写教材。

在学生培养方面，近几届毕业生在省级师范生技能竞赛中表现优异，30余人斩获荣誉，毕业生和顶岗实习生供不应求，25%的实习生在实习期间就获得各级各类荣誉，越来越多的学生愿意投身教师职业。该校合作育人项目的深入开展，已形成了教师培养、培训、研究和服务一体化的教师教育合作共同体，让多方受益。这些应用成果得到了与会人员的高度认可。

此次湘桂物理学前沿研讨会为“五星素养”导向的校校协同育人新实践提供了跨区域交流的平台。与会者纷纷表示，这种创新的培养模式为教师教育改革提供了新思路、新方法，期待能进一步加强区域间的合作与交流，共同推动教师教育事业迈向新台阶，为基础教育培养更多高素质的优秀教师。

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来源：新湖南客户端

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