深耕阅读教育，培养“种子教师”，这个研修班在长沙举行

蒋诗雨湖南日报·新湖南客户端 2025-07-28 22:40:08

湖南日报7月28日讯（全媒体记者蒋诗雨通讯员宋颖）“梧桐两株，枝高叶大。霜降后，叶渐黄。西风吹来，落叶满阶……”7月28日上午，“新课程阅读教育”种子教师高级研修班在长沙举行。在全国优秀教师、长沙市芙蓉区大同小学校长朱爱朝的带领下，全场上百名中小学语文老师们用低沉、缓慢的声音齐颂诗歌，感悟诗词背后的不舍深情。朗诵结束，掌声响起，全场老师无不切身体会到诵读在语文教学中的关键作用。

为了更好地落实《关于深入实施全国青少年学生读书行动的通知》要求，帮助各地骨干教师提升阅读教育理论素养，促进教师更好地掌握阅读课程化实施的策略与方法，推动区域中小学阅读教育工作向前发展，湖南新课程研究院举办本期“新课程阅读教育”种子教师高级研修班，吸引了全国各地170余名中小学语文教研员、中小学语文骨干教师参与。

“随着互联网的发展与移动设备的广泛应用，当前社会步入了信息碎片化时代，青少年的阅读教育面临新的挑战，如何激发学生阅读兴趣，指导学生阅读方法，养成学生阅读习惯，以此来提高学生的学习力和发展力，为学生的终身发展奠定基础，这是我们需要面对的问题。”新课程研究院相关负责人说。

“让我们携手并肩，协同共进，共建老师教读、学生自读、生生共读、亲子悦读的阅读教育新生态，共同谱写‘新课程阅读教育’推广与实践的绚丽华章！”培训开幕式上，全体“种子教师”进行宣誓，表示将珍惜每一刻学习时光，在交流互鉴中提升引领阅读的专业能力。

随后，长沙市中小学教师发展中心语文负责人厉行威以《中小学教师阅读能力提升之——基于主体间性的文本解读策略》为题进行讲座，深挖文本解读核心，为教师提升文本理解与解读能力指明路径。朱爱朝则聚焦《中小学诵读教学指导策略与方法》，结合实践分享实用诵读教学法，让教师掌握指导学生诵读的要领。当天下午，湖南湘江新区中学语文教研员黄晓莲针对初中段开展“新课程阅读”教学指导策略与方法讲座并答疑。

据悉，本次培训时间共3天，培训内容丰富多样，既有阅读教育理论阐述，又有阅读教育实践指导；既有教研培训专家专题讲座，也有一线优秀教师实践经验分享；既有阅读教学指导专题，也有阅读教育管理与评价专题；既有诵读、群文阅读和整本书阅读指导专题，也有各学科阅读教学指导专题。

作者：蒋诗雨

责编：蒋诗雨

一审：蒋诗雨

二审：余蓉

三审：黄京

来源：湖南日报·新湖南客户端

我要问