人工智能重塑教育新生态！CCF未来计算机教育峰会在长沙开幕

沈可心湖南日报 2025-07-25 21:23:29

湖南日报7月25日讯（全媒体见习记者沈可心通讯员张煜雯李佳钰）人工智能如何驱动教育变革？数智时代需要怎样的创新人才？7月25日，由中国计算机学会（CCF）主办，CCF教育工委、湖南大学承办的2025未来计算机教育峰会（FCES）在长沙开幕，来自高校、科研机构和企业的五百多位参会嘉宾齐聚湘江之滨，共同探寻智能时代教育创新的路径。

本次峰会围绕“AI+教育”这一前沿议题，就人工智能时代背景下的新型人才培养、教育个性化水平提升、高校教学方法改革、教学效率和教学质量提升等多个方向，深入开展研讨交流。

开幕式由FCES2025程序委员会主席、湖南大学副校长李肯立和CCF教育工委主任、上海交通大学教授臧斌宇主持。FCES2025大会主席、国防科技大学教授廖湘科、湖南大学党委书记邓卫、CCF秘书长唐卫清分别致辞，为峰会拉开学术研讨的序幕。

廖湘科在视频致辞中指出，AI技术正深刻重塑教育：智能备课与个性化学习助手推动“因材施教”落地，AI驱动的资源下沉助力弥合数字鸿沟，教育核心转向培养“创造力与批判性思维”。他表示，本届峰会将多维度研讨AI对计算机教育体系的重塑，通过覆盖AI赋能教育全链条的分论坛，提供深度交流平台。

邓卫表示，加快发展新一代人工智能是大国竞争焦点，计算机科学教育是其发展基石。本次峰会以“AI+教育”为主题，契合发展态势，期待专家学者交流思想、深化合作，探索AI与教育融合路径。

唐卫清回顾了峰会八年历程：“从2017年聚焦‘一流本科教育’到今年深化‘AI+教育’，峰会始终引领计算机教育前沿议题。”他透露，未来FCES将考虑转向“深度研讨”模式，缩小规模、延长会期，聚焦教师能力重塑、教材革新、教育评价体系重构三大核心挑战。

在主题报告环节，三位专家学者分别带来了直击教育变革核心的精彩报告。CCF会士、南京大学原校长吕建围绕“数智时代的思考与认识”和“大学变革的思考与认识”两大主题展开，提出人才培养需与科研范式、数字经济联动。教育部教育数字化专家咨询委员会主任委员、武汉理工大学原校长杨宗凯表示AI推动教育从“控制式”向“开放式”转型，推动实现规模化教育与因材施教统一。中国人民大学信息学院教授杜小勇则以数据库课程为例，分享“传承中创新”的教学改革经验。

主题报告后，大会论坛环节接续展开深入探讨。高校专家以“人工智能时代高校人才培养的挑战与思考”为主题，就AI时代对计算机人才的新要求、带来的新理念新方法及应对新问题新挑战等展开讨论，从校方、教师、学生三个维度，剖析AI带来的新要求与应对策略。

据悉，本届峰会为期三天，共设置13场分论坛，涵盖民族院校AI课程重构、师范生AI素养培育、101计划核心课程推广等热点议题。此外，峰会期间还将举办一系列展览和体验活动，集中展示最新的AI教育技术成果和应用。

作者：沈可心

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来源：湖南日报

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