三点更新｜高校“门难开”，怎么看？

湖南日报·新湖南客户端 2025-07-04 17:24:09

文案、后期：张英兰佳琛（实习）

出镜：张英

暑假临近，高校大门为何难“打开”的话题再度成为社会焦点。实际上，这已经不是近年来第一次关注和讨论了。一种观点认为：中国绝大多数大学都是公立的，开放在社会道义上是应该的；另一种观点认为：当校园里鱼龙混杂，正常教学秩序、校内基础设施建设以及师生人身与财产安全等都可能受到威胁，所以不应开放。今天的三点更新就此说三点。

首先，是否应该开放的问题本质是校园公共资源属性与校园管理秩序间的矛盾。说白了，就是市民想进来遛弯看书、感受高校氛围的需求，与高校担心出现校园安全的顾虑在打架。但是，大学之所以被称为“半个社会”，就因为其本身就蕴含着开放与融合的内在要求。教育部也曾在发布有关政协提案答复意见时明确表示，大学校园更好向社会公众开放具有积极意义。

其次，问题的核心不在于“开不开”，而在于“怎么开”。高校应当能开尽开、应开尽开，不能因为担忧管理挑战就选择紧闭大门，将公众拒之墙外；同样，也不能毫无准备、不加区分地敞开校门。而是考虑如何通过建立科学管理制度、运用现代技术手段，在破解矛盾中寻找最优解，既保障校园正常的学习与生活秩序，也满足公众进校园的期待与向往。

最后，虽然开放校园的主体是学校，但并不意味着公众社会责任的豁免。诸如山东大学校内雕像被砸、上海交大学生被校外人员殴打等事件，暴露出的是部分公众的文明意识和道德素质有待加强。需要明确的是，大学校园首先应服务于在校师生的教学与生活，而非休闲娱乐的公园广场。因此，只有各方一齐努力，才能建设好开放的美丽校园。

都说好的大学没有“围墙”。校门“难开”，不仅因为校门的物理阻隔，更因为思想围墙的观念桎梏。切莫让这座无形的壁垒，既困住校门内的师生，亦隔绝了校园外的社会。

责编：唐雨琪

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来源：湖南日报·新湖南客户端

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