城乡教育新实践，这个乡村教师成长平台交出亮眼成绩单

科教新报 2025-07-04 17:06:10

科教新报·新湖南客户端讯（通讯员:肖立葱）7月2日，浏阳市小河乡田心完全小学名师农村工作站中期汇报暨第15次研训活动举行，展示了两年来城乡教育协同发展的创新探索成果。长沙市教育局教师工作处处长李峰等出席活动，并对工作站的实践成效给予高度评价。

工作站站长李竟介绍，团队通过线上线下融合教研模式，形成50余篇研究成果，有效推动了乡村教育质量提升。未来，工作站将进一步深化城乡联动机制、强化课题研究引领、推进教育技术创新应用，着力培育更多扎根乡村的教育中坚力量。

活动现场，乡村教师与城市导师以真挚的教育叙事展现了专业成长的历程。田心完全小学校长曾光明带领教师团队实现了从“教知识”向“育思维”的教学理念转变；新入职教师罗缘在导师指导下，深刻领悟到“教育是慢的艺术”；美术教师陈婷婷成功实现学科跨界，出色执教毕业班数学；马小艳校长创新实施分层教学，有效破解了“刷题困局”。来自长沙的导师们表示，城乡教育交流实现了优质资源与教育情怀的双向滋养。

工作站同期启动了第3期“共读一本书”活动，鼓励教师们在暑期通过阅读与交流，汲取城乡教育智慧，为新学期的专业成长积蓄力量。

李峰充分肯定了工作站取得的成效，并对未来发展提出三点期望：一是持续加强师德师风建设；二是着力提升教师信息技术应用能力；三是深化教育成果培育，推动名师、学员与学校协同发展，为长沙教育高质量发展贡献力量。

从课堂教学革新到学校管理优化，从教师个人成长到团队协作共进，小河乡田心完全小学名师农村工作站正以扎实行动，书写着城乡教育协同发展的崭新篇章。

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来源：科教新报

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