科教新报全媒体记者 谢扬烁 通讯员 李磊 刘鹏

在碎片化信息持续冲击的当下，静下心来、耐着性子坐着读本书不是一件容易的事。如何引导青少年实现从“浅阅读”到“深思考”的认知跨越，成为家庭教育、学校教育与社会教育的重要课题。

2021年以来，临湘市以阅读教育为引领，全力构建自上而下的阅读生态，通过创新平台、理念与形式，让书香浸润城市的每一个角落。近年来，临湘市先后获评全国文化先进（县）市、全国教育先进（县）市、湖南省文明城市、湖南省县域文化建设先进（县）市、湖南省中小学生读书行动“十百千”区域读书优秀案例等荣誉，连续三年在读书活动中被教育部评为“全国先进集体”。

近日，记者走进临湘市的多所学校，探寻阅读教育为这座千年古城带来的深刻变化。

课余时间，学生走进阅览室安静阅读

平台筑基，涵养阅读沃土

踏入临湘市第七完全小学的“莼湖书院·木槿书屋”，时间仿佛被书香凝固。崭新的书架上，书籍整齐排列，智慧的光芒在纸页间流淌。孩子们或倚窗静读，或围坐轻语，专注的神情与沙沙的翻书声交织成一幅动人的画卷。今年三月，这座书屋甫一亮相，便以其雅致的环境与浓郁的书香，成为校园中最富吸引力的精神坐标。

这是临湘市推动阅读文化的一个缩影。近年来，临湘市委、市政府将“书香临湘”建设视为提升城市文明高度的关键引擎，成立了由市委书记、市长领衔的全民阅读工作领导小组。临湘市教体局更率先成立专职阅读教育办公室，为全市中小学精准配置图书资源。如今，图书馆与阅览室已成为校园中最富人气、最具活力的场所，阅读不再是教育的点缀，而是其生态的坚实根基。

硬件支撑之下，阅读更悄然改变着个体生命的轨迹。贺畈中学学生王近（化名）曾是电子游戏的狂热粉丝，学业一度荒废。校园阅览室落成后，在教师的引导下，他很快被这里丰富的藏书吸引。从最初好奇地翻阅，到逐渐沉浸于书中的广阔世界，王近慢慢将手机放在一旁，在字里行间寻回了专注与乐趣。

从2021年开始，临湘市大力推荐阅读平台建设。以临湘教育发祥地和文脉所在的“莼湖书院”为名，在全市建成校园莼湖书院56个，各学校自主命名，实现学校图书馆全覆盖。

“一校一特色，一馆一灵魂。”市教体局局长李宗才介绍，各校图书馆的命名深深植根于本地文化与校史底蕴。坦渡中学的“潘河书屋”以流经该镇的母亲河为名，临湘一小的“望曾书屋”则源于乡贤李望曾的捐助。学生在书香浸润中，悄然加深了对乡土文化的认同，文化自信于无声处生长。

习惯养成，赋能核心素养

6月26日，临湘市第三完全小学的阅览室内，一堂45分钟的阅读课正在进行。没有喧哗，唯有书页翻动的沙沙声，孩子们沉浸在文字构建的广袤天地。下课时间，操场树荫下、教室角落边，随处可见捧书静读的身影——阅读已成为临湘学子的一种自然姿态。

这背后，是系统化、常态化的阅读机制在托举。“落实阅读教育，贵在把简单的事情重复做，做到极致。”李宗才表示，临湘市坚持推行“四个一”阅读教育活动：每日30分钟固定阅读，每周一节阅读课精心引导，每月一次阅读报告分享碰撞思想，每学期一次大型阅读展示活动搭建舞台。为保障实效，该市配备了专职阅读指导教师，并将午读、阅读课计入教师工作量，构建起长效推进机制。

“从开始畏难，到现在爱上阅读，我不仅学到了知识，也找到了学习的乐趣。”临湘市第一完全小学学生袁雅琪曾十分抗拒学习语文，成绩长期低迷。在学校的推动下，她开始接触阅读，惊喜地发现文言文不再晦涩，古诗的意境竟如此动人。《三国演义》的争霸风云令她回味无穷，《水浒传》的兄弟情谊让她潸然泪下。随着阅读的深入，她别出心裁自创“三国解析图”，被同学们争相传阅，她也成为学校的“阅读之星”。

“如今，每天30分钟的阅读，正悄然改变着全市师生。”市教体局阅读办主任柳叶感叹，阅读不仅改善了学习习惯，更激发了学生的创造力与想象力。

临湘市第三完全小学学生上阅读课

方法革新，点亮智慧之光

阅读的影响，正通过各类活动在临湘市蔓延。

去年，坦渡中学学生余默凭借一篇构思精巧的文章，夺得2024年临湘市梦想征文比赛一等奖。备赛期间，余默在老师指导下对初稿反复打磨七次，大量经典阅读积累的语感与思想深度，最终凝结成领奖台上自信的笑容。

“这种奖，以前哪轮得到我们农村学校的学生呀！”该校党支部书记李凯笑称。该校是临湘市最先试点阅读教育的农村学校，这次获奖便是学校品尝阅读教育带来的第一波“红利”。

为点燃更广泛的阅读热情，临湘市精心策划“书香临湘+”系列活动。“文化大讲堂”邀请名家开讲，“图书八进”推动资源深入社区乡村，书香的种子播撒到每一个角落。师生从“要看书”到“爱看书”的转变，悄然发生。

今年4月，贺畈中学历史教师张冉静在读书分享会上，以研读《史记》的心得赢得满堂喝彩。她坦言，曾经的自己难静心读完一本厚书，而持续的阅读让她领悟到系统化知识构建的重要性。如今，她将《史记·陈涉世家》融入课堂，让历史人物变得有血有肉，学生的理解与思考也随之深化。教师深度阅读的收获，最终化作课堂上的源头活水，滋养着学生的智慧之树。

“阅读教育已经成为临湘市推动教育高质量发展不可或缺的重要一环，是提升教学质量、提高教师水平的‘金钥匙’。”临湘市教体局局长李宗才表示，未来，临湘市将继续坚持“简单的事情重复做”，推动阅读教育走实走深，让书香漫卷处，师生共成长。

责编：陈洁

一审：陈洁

二审：陈暑艳

三审：黄维

来源：科教新报

版权作品，未经授权严禁转载。湖湘情怀，党媒立场，登录华声在线官网www.voc.com.cn或“新湖南”客户端，领先一步获取权威资讯。转载须注明来源、原标题、著作者名，不得变更核心内容。