科教新报 2025-06-30 10:36:50
科教新报·新湖南客户端讯(通讯员 雷庆勇 张安国 周延华 唐艳琼)为推动义务教育阶段作业质量提升,祁东县教育局于6月28日开展第二届义务教育阶段优秀作业设计案例评选活动。本次活动以“减负提质”为核心,通过创新作业设计推动义务教育高质量发展。
评选活动由祁东县教育局教研室牵头,20名县内学科专家组成评审团,3名工作人员负责资料分类及统分,确保评选公平公正。参评案例覆盖小学3-6年级语文、数学及初中语文、物理、化学学科,每校推选的团队需提交单元整体作业方案及每日作业示例,包含课表、学生作业范例、评价标准等材料。
评选启动前,祁东县教研室主任张安国对评审专家及工作人员提出三项具体要求:一要深入研读《衡阳市优秀作业设计案例征集活动通知》等市级文件精神,精准把握政策导向与评审标准;二要系统掌握评审指标体系,重点关注作业设计的科学性、创新性与实践性维度;三要严格遵循公平公正原则,确保评审过程透明规范,结果客观权威。张安国强调,作业设计是课堂教学的延伸,更是落实'双减'政策的关键抓手。本次评审要注重考察作业的目标达成度、分层设计合理性与学生核心素养培养成效,真正遴选出兼具创新性与实效性的优秀案例。
评审专家团严格对标《衡阳市优秀作业设计案例征集活动通知》要求,围绕目标明确性、层次设计梯度、内容丰富度及效果评价体系四大维度展开综合评定。经过严格甄选,146件参评作品中最终产生一等奖73项、二等奖70项,其中15例兼具创新性与推广价值的优秀案例将代表祁东县参加市级评选。
此次活动是落实中央“双减”文件和教育部作业管理要求的重要举措,通过评选有效激发了教师创新作业设计的积极性,推动从作业“量控”向“质提”的转变。未来该县将持续深化作业设计研究,以评促学、以评促改,为师生减负增效提供更多实践样本,推动县域义务教育高质量发展。
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来源:科教新报
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