吉首市谷韵民族小学：童趣闯关乐考生花

科教新报 2025-06-27 15:43:11

科教新报·新湖南客户端讯（通讯员陈红艳范方元杨洁）6月27日，吉首市谷韵民族小学组织开展 “童趣闯关乐考生花” 低年级综合测评活动。

活动将语文、数学、英语、科学等学科知识巧妙融入趣味游戏场景，设置了“盲盒摸物”“巧手拨珠”“ 诗文对对碰”“ I can read/say”等不同趣味项目，通过“闯关挑战”互动模式，让学生在沉浸式体验中完成实践应用考核，培养其乐于参与、勇于挑战的探索精神，科学评价学生学业质量。

游考现场，同学们有序列队待考。在每一个测评点，他们会认真倾听测评老师提出的要求，细心观察、积极思考、认真操作，将日常所学进行灵活应用。比如在“分辨真假植物”活动中，师生互动，相互欣赏。“你是如何判断真假植物？请给出至少三个方面的证据或理由？”“我的发现是，这盆真的植物需要水，要栽到土里，叶子柔软，是自然生长的。假的植物不需要水、是塑料和布做的，很硬，粗糙……”“理由充分、证据完整、表达科学，祝贺你，满级三星！”在整个活动过程中，同学们自信满满地展示风采，博得老师们连连称赞，收获快乐、收获成长。

游考结束后，同学们开心地展示自己的过级卡。一年级学生小启涵很喜欢这种方式，“游考好好玩，每个活动都很有意思！我还想再来一次。”

2019年6月，吉首市谷韵民族小学在湘西州首次创新开展“科学游考”评价活动，以生动鲜活的生活化测评方式，迅速成为区域科学教学改革的亮点，经验被推广至吉首市，并形成省级课题《生活化科学测评实践应用研究》（课题编号：XJKX22B408），实现了实践经验向理论研究的升华。“双减”政策落地落实，构建更科学的评价体系。学校将进一步打破单一学科壁垒，深化研究，完善改进，最终实现多学科融合科学评价体系，以评价促改革，有力促进学校教育高质量发展。

责编：陈洁

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来源：科教新报

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