省残疾人康复研究中心助力张公岭幼儿园期末教学评估，深化“医康教”融合

省残疾人康复研究中心新湖南客户端 2025-06-27 10:15:52

为落实残疾人友好型省份建设要求，深化“医康教”三方多元联动机制，精准服务学前特殊需要儿童及家庭，6月24日，省残疾人康复研究中心两名骨干教师王虹、符晋受邀参与芙蓉区教育局张公岭幼儿园2025年春季学期期末教学评估工作。

图为评估现场

两位教师，围绕认知、语言等7大领域，对园内智力及发展性障碍儿童进行了全面科学测评。同时，现场示范评估流程，为园所教师答疑，指导教学评估与康复教学方法。评估后，评估组成员共同研讨9名特殊需要儿童下阶段康复课程，并给出个别化建议。

图为康复教师、幼教、特教老师评估研讨现场

近年来，省残疾人康复研究中心不断深化“医康教”融合，携手湘雅附二医院、省妇幼保健院、市妇幼保健院等专业医疗单位，联动芙蓉区教育局等教育机构，搭建了以康复为核心的跨领域协作平台，系统化推进3-6岁特殊需要儿童筛查、评估、干预、转介的全链条康复服务，为打造全省覆盖、标准统一的学前特殊儿童康复教育服务体系，提供了可借鉴、易推广的创新实践样本。

作者：省残疾人康复研究中心

责编：黄伊婷

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来源：新湖南客户端

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