湖南省高质量送教上门研讨会暨宁远特校十周年办学成果展圆满举行

湖南日报·新湖南客户端 2025-06-20 17:28:46

为保障适龄残疾儿童少年应读尽读，推动特殊教育优质融合发展，6月19日，“降比例提质量”湖南省高质量送教上门研讨会暨宁远县特殊教育学校十周年办学成果展在宁远县开幕。

活动聚焦提升特殊教育质量核心命题，探索送教上门安置方式优化路径，吸引全省特教专家、一线工作者共200余人参会。活动由湖南省特殊教育研究指导中心、省教育学会特殊教育研究专业委员会主办，宁远县教育局、县特殊教育指导中心、县特殊教育学校承办。省教育厅基教处副处长杨海遐，省特教研究专委会理事长王磊、副理事长兰新全、秘书长董艳莎，宁远县副县长曾彩平、县教育局局长薛忠胜等参加。

十年耕耘硕果累累，宁远特校风采卓然

值建校十周年之际，宁远特校全面展示了“普特融合、送教提质”的丰硕成果。成果汇报——该校校长欧玖能系统汇报了学校在提升教学质量、构建科学评估体系、完善送教服务体系方面的创新举措与显著成效。

成果展览——通过翔实的图文、案例、师生作品及综合课展示，生动呈现了“尊重差异、多元发展”的育人理念和十年特教坚守的深度与温度，记录发展历程。

区域标杆——薛忠胜作《宁远县送教上门“降比提质”工作报告》，深入分享宁远县通过精准施策、强化队伍、资源整合，有效降低送教比例，显著提升了服务质量的本土化实践经验，树立全省可借鉴的“宁远样本”。

聚焦“降比提质”，共绘送教新蓝图

优化送教上门安置方式、实现“降比例”与“提质量”双赢是研讨核心。专家引领——王磊在《降比提质：特殊儿童送教上门工作的优化策略》报告中，深入分析形势挑战，提出优化评估分类、创新服务模式、强化专业支撑等系统性策略，为全省工作指明方向。

科技赋能——中国科学院心理研究所王甦菁教授结合自身经历阐述融合教育重要性，并介绍了中文构音障碍数据库（CDSD）及聊天机器人、VR技术等在构音障碍康复、人因工程领域的应用，展现科技与康复融合的前景。

经验交流——会上，广东佛山三水区启智学校、长沙市雨花区特殊教育资源中心等多地代表带来前沿实践经验。佛山三水区启智学校专职副书记董桂林分享了《以课题研究为引领，让课程赋能，促重度残疾儿童送教上门工作提质增效》的成果，该校通过开发《重度残疾儿童现状评估表》，构建“知识+技能”双轨课程体系，并借助UMU电子平台搭建资源库，实现送教课程的个性化设计与动态调整。长沙市雨花区创新推出“雨花智慧特教平台”，通过数据智慧化管理学生与教师资源，实现送教过程的实时追踪与质量评估。平台覆盖学生能力评估、课程资源匹配、家校互动等多种功能。邵阳市特殊教育学校、永兴县特殊教育学校等单位也分别围绕“基地化送教”“家校社协同”等模式进行分享，跨区域经验碰撞为破解“提质”难题拓宽思路、注入新动能。

本次活动融合“成果展示”与“专题研讨”，是推动湖南省特殊教育，尤其是送教上门工作从“有保障”迈向“高质量”的关键一步。省内特教力量的深度联动与经验共享，将有力推动湖南省特殊教育事业向着更加公平、优质、融合的方向迈进。(义阿晓何琳）

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来源：湖南日报·新湖南客户端

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