大众卫生报·新湖南客户端6月19日讯（记者 罗智文 实习生 许婉真  视频  黄萃）6月18日，教育部规建中心全国首个区域型智慧康养学习工场项目——湖南智慧康养产教融合创新联合体成立大会暨第一届理事会在中南大学湘雅医学院和芙蓉实验室召开。本次会议由中南大学、中国通用咨询投资有限公司、长沙民政职业技术学院、湖南中医药高等专科学校、岳阳职业技术学院、娄底职业技术学院、长沙博雅卫生中等专业学校、周行医工（湖南）科技有限公司8家发起单位共同筹备，旨在构建“职业教育链+康养产业链”双轮驱动体系，推进智慧康养领域产教深度融合。

成立大会由中南大学湘雅医学院常务副院长、芙蓉实验室副主任武明花主持，湖南省医学教育科技学会会长祝益民，教育部学校规划建设发展中心相关负责人，中南大学校党委常委、副校长黎志宏以及发起单位代表，省发改委社会处、省教育厅职成处、市科协、市教育局、湘江新区对外科技交流中心负责人，特邀企业、院校、媒体负责人等出席。

黎志宏副校长在致辞中强调，康养事业是民生所系、发展所需、时代所向，“智慧康养”不仅是一项产业命题，更是一项涵盖医疗、康复、养老、护理、信息、工程等多领域的系统性社会工程。他表示，联合体将依托湘雅医学院的医疗教育资源与科研实力，联合行业头部企业，推动智慧康养技术创新与复合型人才培养的有机结合，为应对人口老龄化提供“产学研用”一体化解决方案。

祝益民会长在致辞中强调，湖南60岁以上人口占比达22.5%的现状，强调联合体需破解“人才荒、技术弱、标准缺”三大痛点，打造“让千万老人享有尊严晚年”的民生工程。祝会长表示，联合体肩负探索中国方案、筑基产业、赋能民生三重使命，将推动“校—政—企—研—用”合作，成为引领智慧康养教育发展、服务全民健康福祉的“湖南样板”和“全国标杆”。

教育部规建中心相关负责人指出，湖南智慧康养产教融合创新联合体的成立标志着智慧康养学习工场项目取得实质性进展。作为创新平台，联合体应着力构建智慧康养数字化新场景，以人工智能、数字孪生等前沿技术为驱动，培育康养服务新业态，探索产教协同育人新范式。研究重点在于将智能技术深度融入人才培养全流程，构建虚实融合的教学科研环境，实现理论教学与实践训练的系统性整合。

研究建议通过破除政企行校间的体制机制壁垒，建立产学研用协同创新生态系统。借助创新要素的优化配置，激发多元主体创新动能，促进智慧康养领域新场景与新业态的涌现。具体实施路径包括共建智慧康养工程技术联合实验室，开展协同创新研究，形成具有推广价值的区域实践模式，为深化产教融合改革提供实证参考，助力教育现代化战略实施。

会议现场，中国通用咨询投资有限公司与中南大学签署《产学研合作协议》，双方围绕医学实践与创新领域，加强交流合作，开展联合攻关。双方联合建设本科生产教融合实践教学基地和研究生联合培养基地。双方围绕智慧康养领域开展关键技术研发、成果转化、标准制定与专业人才培养，助力智慧康养技术革新与产业升级，提升社会康养服务水平。

中南大学等8家发起单位共同启动联合体成立仪式，标志着湖南智慧康养产教融合创新生态正式构建。这既是国家对发起单位的信任，也是我省推进教育链、人才链与产业链、创新链深度融合的又一重要成果。

成立大会后，随即召开联合体第一届理事会。会议审议通过理事会章程，明确“多元协商、优势互补”的组织架构原则，表决通过秘书处、专业委员会等内部机构的设置方案。会议选举产生理事长单位为中南大学，副理事长单位为中国通用咨询投资有限公司、长沙民政职业技术学院、湖南中医药高等专科学校，理事单位为岳阳职业技术学院、娄底职业技术学院、长沙博雅卫生中等专业学校，秘书长为湘雅泛海健康管理研究院院长冯辉教授。

联合体秘书长冯辉教授在工作报告中明确2025年三大工作计划：一是推进以“1+N”为框架的智慧康养建设规划，建设智慧康养产教融合基地并引入模拟医学中心；二是深化“需求共研-课程共建-资源共用-人才共育-成果共享”五位一体人才培养模式，共促产教融合；三是推广社区智慧康复护理服务标准化模式，制定服务标准、建设科普平台，依托科研平台加速技术研发转化。

据悉，今年9月，长沙民政学院、湖南中医药高专、岳阳职院、娄底职院、长沙博雅卫校五家院校将同步开设“护理和康复”的“实验班”，开发微专业、探索贯通培养机制及推进“双师型”师资培训，这既是湖南智慧康养的一小步，更是未来“湖南经验”的一大步。

该联合体后续将紧密围绕“教育链、人才链、产业链、创新链”四链融合目标，持续整合“政校行企研”五方资源，在智慧康养人才培养标准制定、关键技术攻关、社区服务模式创新等领域深化实践，为全国康养产业数字化转型提供可复制的“湖南方案”，助力健康中国战略在基层落地见效。

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