探索思政教育数字化转型激活课堂育人新动能

科教新报 2025-06-13 16:20:49

科教新报·新湖南客户端讯(通讯员蒋彦)6月13日，湖南省重点课题“中小学思政教育数字化转型”中期验收活动在娄底一中春晖学校举行，以“思政融合数字赋能课堂重构”为主题，展现湖湘思政教育创新实践。

活动现场，陈雪辉老师借《黑神话：悟空》游戏中的古建元素解析中华文化，肖信老师运用弹幕互动开展作文教学，数字化工具使学生参与率提升至90%以上。湖南科技大学李炳煌教授表示，传统思政教学“散、浅、短、慢”的痛点正通过大单元教学设计破解，如肖信老师将语法教学与环保理念融合，实现“育分”与“育人”统一。

“思政教育数字化不是技术的简单叠加，而是要实现‘价值引领-思维培养-文化传承’的三重突破。”李炳煌教授的观点引发共鸣；活动现场，陈习理教授提出的“构建策略”尤为瞩目：通过AI学情分析实现精准教学，利用区块链技术存证德育案例，开发含三维模型图示的数字化转型指标体系。目前课题已建成访问量1.2万次的资源库，开发农村校适配的离线资源包，形成“技术-教学-评价”三维体系。正如课题主持人所言：“当希沃遇见豆包，当游戏建模对话传统文化，湖南正通过数字化转型，让思政教育真正走进学生心灵的‘拔节孕穗期’。”

这场为期一天的验收活动，不仅是湖南思政教育数字化转型的阶段性成果展示，更勾勒出未来育人模式的清晰图景——以数字技术为笔，以课堂重构为墨，在立德树人的画卷上，正书写着属于湖湘教育的创新篇章。

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来源：科教新报

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