空地变乐园！长沙市开福区金湾小学“耕读园”劳动实践基地正式启用

科教新报 2025-06-09 18:48:01

科教新报·新湖南客户端讯通讯员徐电

“老师，我们的青菜发芽啦！”“快看，番茄苗长高了好多！”近日，长沙市开福区金湾小学的劳动实践基地“耕读园”里一片欢声笑语。自本学期初基地创建以来，学生们在老师的带领下翻土、播种、浇水、观察植物生长，亲身体验劳动的乐趣与收获的喜悦，校园里掀起了一股“劳动热”。

田间到课堂实践：劳动教育落地生根

金湾小学积极响应“双减”政策，将校园北侧的一片空地改造成劳动实践基地，命名为“耕读园”。基地采用“班级责任田”制度，从设计到文化布置无不彰显孩子们的巧思；每个班级认领一块种植区，学生们在科学老师和家长志愿者的指导下，动手种植了辣椒、番茄、黄瓜等各类蔬菜。

“以前只在课本里学过植物生长过程，现在自己能动手参与，感觉特别有意思！”3年级1班学生周雅勋一边小心翼翼地给幼苗浇水，一边兴奋地说道。为了记录植物的生长变化，许多班级还专门制作了“观察日记本”，学生们用文字和图画记录下每一天的发现。

学科与劳动融合：教育更有趣

劳动实践基地不仅让学生们体验了农耕的乐趣，还成为跨学科学习的生动课堂。科学课上，老师带领学生观察植物根系和叶片结构；美术课上，孩子们在田间写生，用画笔描绘生机勃勃的菜园；语文老师则鼓励学生撰写劳动心得，将亲身经历转化为文字表达；数学课上，学生通过各种图形的布局给蔬菜划分种植区域。

“劳动不是简单的体力活，而是培养孩子们综合能力的重要途径。”金湾小学校长叶志国表示，“通过劳动实践，学生们不仅学会了种植技能，更懂得了珍惜粮食、团队合作和责任担当。”

德育与劳动浸润：成长更有味

1个闲置的家用购物篮可以兑换5个阳光币；15个阳光币可以兑换一次采摘机会；在耕读园除草、除虫1次可以换取一个阳光币……孩子们纷纷行动起来，把家里的闲置物品变废为宝拿到学校；到耕读园去浇水、捉虫，换取阳光币，都是为了换取去耕读园亲自采摘的机会。看着自己种下、培育并采摘的蔬菜，孩子们在家长的协助下做成了一道道美味的菜肴，真切感受到劳动果实的香甜，这样的德育教育也更有趣。

家校与劳动携手：共育劳动之花

为了让劳动教育更加深入，学校积极邀请家长志愿者参与基地管理。许多家长利用业余时间到校指导孩子松土、施肥，分享农耕经验。“孩子现在回家都会主动帮忙做家务，还说以后要自己种菜给全家吃，变化真的很大。”一位家长欣慰地说。

未来，金湾小学还计划在丰收季举办“校园蔬菜义卖会”，将学生种植的蔬菜出售，所得款项用于公益活动，进一步培养学生的爱心和社会责任感。土地不会说谎，种下的每一份汗水，都会变成甜甜的收获。

金湾小学的田间课堂将学科融合与劳动实践有机结合，让知识在泥土中生根发芽，让成长在实践中绽放光彩。这片曾经的空地，如今已变成了孩子们心中的乐园，它不仅承载着金娃们的欢声笑语，更见证着阳光少年成长的每一步。未来，金湾小学将继续在这片土地上播种希望，收获幸福，让这片乐园永远充满生机与活力。

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来源：科教新报

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