科教新报 2025-06-06 15:29:16
科教新报·新湖南客户端讯(通讯员 田静)6月6日,澧县芙蓉学校举办“长廊漫书韵,开卷品时光”阅读成果展示活动。作为学校阅读阵地迎来的首次班级展示,此次活动为校园书香文化建设添上了浓墨重彩的一笔。
活动现场,学生们徜徉在“文学名著”“科普天地”“成长励志”主题书架间,精心挑选心仪书籍。在“阅读感悟便签墙”前,他们专注思考、字斟句酌,认真摘录“浮光跃金”“繁花似锦”等精妙词句,还写下“主人公的勇气激励我去挑战新事物”等真挚感悟。经过筛选整理,优秀感悟张贴于“即时分享区”,一张张便签化作流动的阅读风景,吸引众多师生驻足品读。
朗诵环节亮点频出。各小组代表或立于“朗读展示台”,或围坐在“故事分享角”,以精彩演绎诠释经典。他们声情并茂地朗诵名家名篇片段,将经典著作中扣人心弦的场景娓娓道来,与长廊的书香氛围融为一体,让文字的魅力在声音中尽情绽放。学生评委依据“流畅度、情感表达、发音准确性”标准,秉持公平公正原则打分,表现优异的组员获赠独具特色的长廊文创“叶脉书签”,这份奖励既是对他们的肯定,也承载着浓浓的书香雅韵。
分享环节中,学生们以长廊为依托,建立起书籍与空间的深层联结。各组代表登上讲台,结合“阅读成长树”展板,从阅读经历、思想启迪等多维度分享阅读感悟与收获,畅言书籍带来的成长力量,现场气氛热烈。
活动尾声,该校语文教师汪银凤展示了学生前期精心创作的阅读笔记、手抄报,每一份作品都凝聚着学生对阅读的热爱与思考。随后,汪老师为获奖小组颁发精美纪念品,嘉奖他们在活动中的出色表现。学校党支部书记范道荣亲临现场指导,对此次活动给予高度评价。他表示,要持续深化“长廊+阅读”生态建设,推动静态书架与学生动态成长相互赋能、彼此滋养。
此次活动实现了“空间资源——阅读活动——成果呈现”的完整闭环,探索出校园阅读活动的创新模式。学校将以此次活动为契机,依托图书长廊开展“师生共读计划”,进一步丰富阅读活动形式与内容,让这条书香长廊真正成为汇聚知识、启迪智慧、滋养心灵的书香枢纽,引领全体师生在书海中遨游。
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来源:科教新报
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