用笔记凝结智慧，用写作传递心光——记宁乡市第十三高级中学语文教师喻迎春

湖南日报·新湖南客户端 2025-06-04 10:21:14

宁乡市第十三高级中学有一位语文教师用二十八年如一日的坚持，完成了24本厚薄不一、封面各异的读书笔记，她就是喻迎春。

“问渠哪得清如许，为有源头活水来。”喻迎春深知，书本正是滋养师者灵魂的清泉。而她的阅读笔记，是确保教育这份“源头活水”永不枯竭的智慧窖藏。

喻迎春的阅读面广阔而深邃，始终践行“批注式阅读”，让笔记成为思想交锋的现场。她在读教育经典《教养的关系花园》时，笔记里记录下对亲子关系的理解；读《精神明亮的人》，刻画出贴近学生心灵的思考。这些批注，是阅读与教育实践深度交融的结晶，让“腹有诗书气自华”有了可触可感的温度，也让“要把学生造就什么人，自己就应当是什么人”的理念落地生根。

这些系统而深入的阅读笔记，持续为她的课堂注入鲜活的思想与深厚的底蕴，成为抵御教育浮泛、保持讲台沉静的定海神针。教研员评价她，“是一位很有底蕴的老师”，其底蕴正深藏于这日积月累的阅读笔记之中。这些育人笔记，超越了简单的记录功能，它是洞察学生个体、实施精准导航的“成长地图”。

每一届新生报到的日子，喻迎春总会用清秀有力的笔迹，在黑板上写下三句凝练的寄语——做人，心地善良、待人真诚；做事，一丝不苟、善始善终；求学，满心欢喜、全力以赴。

在喻迎春的育人笔记里，详细记录自己与学生的个性化交流。有“心中有阳光，脚下有力量”的暖心激励；有“结合语境，整体把握，注意关键词”的精准点拨；更有交流后为学生“量身定做”的温馨提示与新目标。这接近三十万字的笔记，正如她所言，“每一篇都是为学生打开的一扇窗，每一页都是为学生拓宽的一条路，每一本都是向学生传送爱的履带。”

喻迎春的写作笔记，有文言文、诗歌鉴赏、现代文阅读……历届高考真题在她的笔下被解剖、归类。近十年高考作文写作板块的规律摸索、技巧提炼，沉淀于笔记的字里行间，更转化为指导学生实战的锦囊。

讲台之外，喻迎春是一位笔耕不辍的创作者，作品时常被刊发转载。她的写作，不仅是个人情感的抒发，更是课堂的延伸与升华。二十四本笔记，三十万字长卷，二十八载春秋。喻迎春以阅读汲取养分，用笔记凝结智慧，用写作传递心光，在教育的园地里，默默为一代代学子投下知识的浓荫，也以最沉静有力的方式，诠释了何谓“教育事业的平凡与坚守”。（万娟）

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来源：湖南日报·新湖南客户端

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