这是一张被长沙理工大学水利与海洋工程学院水利水电工程系党支部书记鲍海艳珍视的特殊照片：一群生机勃勃的水利学子站在三峡大坝坝顶，被眼前奔腾的长江、脚下壮观的工程深深震撼。这张照片是学院开展党支部建设活动的生动写照之一，阳光洒在鲍海艳胸前的党徽上，看着照片里的学生，她语重心长地说道：“水利工程是‘国之重器’，而我们要培养的，是能扛得起这份重任的‘红色工程师’。”

从三峡大坝到黄材水库，从课堂讲台到科研现场，鲍海艳用师生党员联学共建的实践，畅通从理论到实践的“红色导流渠”；凭课程思政创新的匠心，开凿出价值引领的“思政灌溉网”；以党建业务融合的探索，构筑起教学科研的“育人蓄水池”，将党建之水引入育人之田，让初心使命在水利工程的钢筋铁骨中生根发芽。

党旗引航：畅通理论到实践的“红色导流渠”

作为党支部书记，鲍海艳注重在践行立德树人根本任务中发挥党支部战斗堡垒作用，结合专业特点，凝练支部特色，规范化开展支部“三会一课”“一月一课一片一实践”主题党日，深化师生党建共建活动，搭建师生沟通桥梁。

2023年5月的一个清晨，宜昌的长江边雾气未散，师生们站在三峡水电站的坝底，仰头望着眼前这座巍峨的“大国重器”。

“同学们看，这就是三峡大坝的五级船闸……”在轰鸣的江水声中，鲍海艳带着师生党员和入党积极分子穿行在工程现场。学生们攥着笔记本紧跟其后，眼睛发亮地盯着五级船闸的结构。当三峡梯级调度通信中心的王玉华老师讲起“两个百千万”的防洪理念时，鲍海艳注意到几个男生凑在一起小声讨论，便给学生提供了一个思考方向：“这里的水流计算和我们课堂上学的伯努利方程有什么关联？”她的提问像一把钥匙，打开了学生们的思维闸门，现场顿时响起此起彼伏的讨论声。

学生党员谢青恒说：“以前觉得党课很枯燥，没想到在工程现场上党课，能把公式和大国工程结合得这么紧。”这句话让鲍海艳意识到，师生联学共建不是简单的活动叠加，而是要让党建与专业碰撞出“火花”。

这场在三峡水电站开展的“探水利工程，寻红色足迹”活动，开创了支部“党建+专业实践”的新模式。

此后三年，鲍海艳带领支部党员将师生联学共建常态化。2023年赴黄材水库开展“参观水利工程 弘扬奋斗精神”师生共建主题党日活动，学生们围着溢洪道追问设计原理，教师党员毛建平立即详细解释了原理，教给了学生计算的方法。2024年党支部联合本科生第三党支部前往全国爱国主义教育示范基地“十八洞村”开展“探水利工程，寻红色足迹，做时代新人”师生联学共建系列主题党日活动，师生们在精准扶贫展厅的沙盘前，讨论水利工程如何赋能乡村振兴。在大兴寨水库、长潭岗水库，每一次实地调研都变成流动的课堂，教师党员现场“开课”，学生们用手机记录下关键数据，形成了“行走的党课”，为师生党员提供了将理论与实践相结合的平台。

“师生联学共建不是任务，而是要让党旗真正飘在学生成长的每个节点。”鲍海艳如是道。

党徽闪耀：织密价值引领的“思政灌溉网”

2024年3月的一个下午，“水电站”课堂上，鲍海艳指着投影里的高水头混流式水轮机模型问：“为什么不同水头的水轮机能量损失部位不同？”学生们面面相觑。于是，她将学生分成小组，发放提前准备好的文献资料和计算公式，引导大家从水轮机工作基本方程出发，推导不同水头下的能量损耗机制。教室里顿时热闹起来，粉笔在黑板上写写擦擦，争论声此起彼伏。当有小组得出正确结论时，鲍海艳举起他们的推导过程投影：“这就是科研思维的起点，也是我们水利人的‘工匠精神’所在。”

这种“问题导向+思政浸润”的教学模式，是鲍海艳课程思政改革的缩影。她说：“专业课程是思政教育的‘隐形载体’，关键是要找到‘盐溶于水’的切入点。”

在讲解水工CAD课程时，她会展示自己在工程现场拍摄的闸门启闭机照片，让学生对比图纸与实物，同时讲述拍摄时遇到的老党员工程师，如何在高温下坚守岗位校准数据。

为了让课程思政更具感染力，鲍海艳将党建元素融入教学大纲，如在讲解三峡水电站时，会补充背后的施工人员付出的努力与成就的背景；在让学生组队完成 “红色水利工程调研”时，分析韶山灌区的建设历程中党员的先锋模范作用……

2024年6月，鲍海艳获校级课程思政教学竞赛二等奖。同年9月，鲍海艳的课程思政案例《弘扬工匠精神 铸就水电珠峰》在全国水利类专业评选中脱颖而出，斩获一等奖，并受邀参加中国水利教育协会举办的第三届水利德育教育研讨会，进行课程思政优秀案例主题分享与交流。这份荣誉背后，是她无数次的打磨：在课堂上，她播放自己拍摄的水利工人焊接闸门的视频，当学生们看到焊工党员胸前的党徽在火花中闪烁时，教室里响起此起彼伏的感叹。“课程思政不是额外的‘加码’，而是将红色基因自然融入专业血脉，让学生在掌握技能的同时，厚植家国情怀。”

党建赋能：筑牢教学科研的“育人蓄水池”

“如何让党建真正成为教师教学科研发展的‘红色引擎’，发挥出党支部的战斗堡垒作用？”这个问题鲍海艳已琢磨许久。

当她带着支部党员走进椒花水库的党建文化活动室。看着墙上“忠诚、干净、担当，科学、求实、创新”的水利精神标语，鲍海艳有了灵感：“我们可以把支部建在科研链上，让党员在项目一线亮身份、当先锋！”

鲍海艳组织开展了一系列以教学教研为主题的主题党日交流活动，在交流活动中，既有教学名师蒋中明、教学能手张登祥、童海鸿这样教学经验丰富的老党员为大家传送经验，也有如青年教师朱博渊、邓依依等年轻党员为讨论注入新鲜活力，大家各抒己见，常常碰撞出意想不到的思维火花。这些活动使得教师们教学水平得到了较大提升，课程团队也积极打造在线开放课程、金课等。

在鲍海艳的带领下，支部党员在教学科研一线捷报频传：2021年以来，支部培育“湖湘学者”拔尖人才1人、青年人才2人，获批国家基金项目7项；“水电站”课程被评为湖南省一流线上课程，支部党员主编的教材获校级优秀教材建设项目；在2024年的工程认证中期审核中，支部党员全程参与材料准备，为专业认证奠定了坚实基础。

当清晨的阳光再次洒进教室，鲍海艳翻开新的教案，书页间夹着一张泛黄的纸条，那是学生毕业后寄来的：“您带我们看过的每一座水库、讲过的每一个红色故事，都像种子一样，在我们心里长成了守护江河的力量。”这，或许就是一位基层党建“导流师”最动人的答卷。（ 刘堰邻 周小彤）

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来源：新湖南客户端