游戏赋能学前教育全域提质常德市鼎城区获评省级“优秀实验区”

科教新报 2025-06-01 00:18:33

科教新报·新湖南客户端通讯员陈慧萍周玉婷

近日，湖南省教育厅公布幼儿园游戏活动优秀实验区、试点园和典型经验案例名单，常德市鼎城区以“实验区+试点园+典型案例”三位一体的优异成绩脱颖而出，获评“幼儿园游戏活动优秀实验区”称号，区实验幼儿园、长岭岗公立幼儿园入选“优秀试点园”，区教育局《从“实情”出发探“持续”之路》案例获评省级试验区“典型经验案例”，标志着鼎城区构建起“实验区统筹、试点园引领、典型经验辐射”的学前教育改革创新体系，为区域学前教育高质量发展注入强劲动能。

扎根实情：从“问题导向”到“路径创新”

作为农村园所占比达66%的教育区域，鼎城区直面城乡学前教育资源差异难题，探索出一条“接地气、有生气”的游戏活动实施路径。区教育局以“安吉游戏”本土化实践为切入点，组织教研团队走遍64所农村园，挖掘田地、竹林、非遗等乡土资源。试点园长岭岗公立幼儿园、沧山公立幼儿园依傍农村独有的地域优势，打造亲近自然、充满野趣、保留“乡”味的游戏区，在全区游戏试点培训上作专题推介；长茅岭公立幼儿园秉承“让自然赋能儿童”的理念，积极探索农村园的幼儿自主游戏发展之路；非试点园尧天坪公立幼儿园以地方民俗为特色，让孩子在户外游戏中感受当地民俗文化；金鹰蒙氏幼儿园及海博幼儿园等园所也走出城区民办园独特的游戏试点之路。

多元协同：构建“三级联动”赋能体系

鼎城区构建“省级专家智库+区级名师工作室+园所共同体”的立体化帮扶网络，实现城乡学前教育共生共长。一方面，在开展试点工作前，邀请湖南省教育科学研究院基础教育研究所原所长周丛笑走进长岭岗公立幼儿园，对户外游戏环境的改造提出“破除、巧设、互动、赋能”的指导意见。2023年，省教科院学前教育志愿者团队核心成员肖瑛、谭湘府等来到长岭岗公立幼儿园调研指导游戏试点进展情况；另一方面成立5个“游戏导师团”，针对户外游戏区创设、户外游戏时间保障、户外游戏材料投放、室内游戏区设置等精准施策。区实验幼儿园牵头组建全区“安吉游戏联盟”，通过“大教研解共性问题、小教研破个性难题”的双轮驱动，三年开展跨园观摩近20次、专题研讨8场，推动全域幼儿园打造“户外自主游戏矩阵”，助力尧天坪公立幼儿园将本土舞龙狮等民俗元素融入户外游戏，形成“一园一品”发展格局。

全域辐射：从“试点开花”到“全域结果”

通过“示范园立标杆、试点园出经验、非试点园共成长”的梯度推进策略，鼎城学前教育改革成效显著：区实验幼儿园《泥巴园的故事》游戏视频案例获全省游戏试点成果评比一等奖，其《“野”出新花样》游戏案例获全省优秀游戏案例，2022年，区实验幼儿园游戏试点典型经验材料《知行合一· 精研勤思——安吉游戏园本实践之路》面向全省150所试点园进行经验分享；长岭岗公立幼儿园作为常德市试点园代表，承接2023年省游戏试点现场调研，“自然教育+自主游戏”模式获专家点赞。三年来，全区累计产出省级优秀游戏案例9个，区实验幼儿园试点承担全市观摩10余次。

“让每个孩子都能在游戏中获得完整的童年。”鼎城区教育局负责人表示，该区将以此次获评省级“幼儿园游戏活动优秀实验区”为新起点，持续探索游戏化教育实践，让每个孩子都能在趣味游戏中享受快乐童年、收获成长体验。

责编：陈洁

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来源：科教新报

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