文/黄勇刚

在武陵山脉腹地，吉首大学物理与机电工程学院以“扎根湘西大地、培育时代新人”为使命，将专业教育与思政育人深度融合，构建起“一基地三社团多维度”的实践育人新格局。近年来，学院依托吉首市砂子坳社区实践育人基地，联动电子技术协会、科学奇趣社、天文协会三大学生社团，开展百余项兼具专业特色与社会价值的实践活动，让千余名学子在服务地方发展中锤炼本领、感悟初心，书写了高校实践育人的“湘西答卷”。

构建“三位一体”育人矩阵，夯实实践教育根基

学院以团中央“大学生社区实践计划”为指引，将砂子坳社区实践基地作为育人“主阵地”，通过“专业教师+行业导师+学生骨干”的指导团队建设，形成“实践选题—项目孵化—成果转化”的培养模式。2023年基地挂牌至今“物语青年・青春助力社区治理”项目获评湖南省大学生社区实践计划优秀项目，其“党建引领、社团联动、居民参与”的“三位一体”育人矩阵在中南大学启动周上作为典型案例推广。

三大社团各展所长，形成特色鲜明的实践品牌。科学奇趣社以“科学蒲公英计划”为核心，打造“送课入校+引学入馆”双轨模式。研发的“物理百宝箱”课程包覆盖力学、光学等六大板块，由物理学专业本硕学生组成的科普团队，两年来为砂子坳小学等10余所学校送课20余次，指导学生斩获湖南省青少年创新实践大赛二等奖。电子技术协会构建“线上预约+线下服务”的便民体系，为师生及周边居民提供电脑维修、家电维护等服务超300人次，同步承接校内会议电子设施运维，以“技术惠民”理念打造“永不打烊的维修站”。天文协会以“仰望星空・探索未知”为主题，通过天文摄影展、学术沙龙等形式，让神秘宇宙知识走进校园、社区，激发青少年科学探索热情。

深耕“三全育人”实践沃土，激活协同育人效能

学院将“全员、全过程、全方位”三全育人作为落实“五育并举”的重要抓手，推动“课程实践—专业实习—社会服务”有机衔接。在砂子坳社区，师生联合开展党日团日活动、消防宣讲、文明祭祀劝导等志愿服务，累计服务群众3000余人次，形成“入户宣讲—社区共建—文化传承”的服务链条。2024年暑期“三下乡”科学训练营中，60余名社区青少年在研究生带领下完成力学实验、电路搭建等实操项目，家长们感慨：“大学课堂搬到家门口，孩子的科学梦被点亮了。”

专业教师深度参与实践指导，孔鹏、肖立娟等教师受聘为砂子坳小学“科学社团校外导师”，谭艳文老师担任“大队校外辅导员”，将科研成果转化为科普资源。2021级机械专业学生曾皓岚在指导小学生参赛时感悟：“在带孩子们拆解机器人的过程中，我真正理解了‘知行合一’的意义。”这种“以老带新、以学促教”的传承机制，让实践育人兼具专业厚度与情感温度。

绽放“三维并进”育人成效，彰显高校责任担当

从社区科普到乡村振兴，学院实践育人成效辐射湘西大地，“实践成效、育人成效、社会成效”三维并进。承办的校内“科技文化节”吸引千余名师生参与，无人机展演、智能车竞赛等项目成为学科交叉的创新舞台；深入村寨开展的“科普惠民行”活动，将家电维修、安全用电知识送到百姓身边，被当地媒体誉为“行走的科技惠民队”。

数据印证着育人实效：近两年来，学院1000余人次参与实践活动，形成20余项科普课程资源包，3个社团连续获评校级“优秀志愿服务团队”。更可贵的是，一批学子在实践中确立职业志向——2023届毕业生李昊在参与社区电子设施维护后，选择扎根湘西基层，成为一名乡镇科技特派员，他深切感悟：“是实践让我懂得，青春的价值在于把所学用在祖国需要的地方。”

站在新的起点，吉首大学物理与机电工程学院正以“匠心筑梦”的执着，推动实践育人与武陵山片区发展同频共振。从实验室到社区街巷，从课堂理论到田间地头，师生们用脚步丈量土地，用技术服务民生，让实践育人的种子在湘西沃土中生根发芽，结出“德技并修、工学结合”的育人硕果。这既是高校落实立德树人根本任务的生动实践，更是服务区域发展、助力乡村振兴的责任担当。

【本文作者系中共湖南省委党校（湖南行政学院）第68期中青一班学员，吉首大学物理与机电工程学院党委副书记、院长】

作者：黄勇刚

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来源：新湖南客户端