湘江副刊·潮头丨警惕“生成式毕业论文”的危害

湖南日报·新湖南客户端 2025-05-28 08:49:08

许高勇

又是一年毕业季，各类毕业论文答辩正有条不紊地进行。与往年不同，今年的毕业论文大量出现了一种新的形式——利用人工智能技术生成论文。笔者姑且称之为“生成式毕业论文”。

这种撰写论文的方式如今已成为一部分学生应付式完成毕业论文的方法之一。近年来，“文字失语”“废话文学”甚嚣尘上，重要的原因是学生不能对观点有效的表达。缺乏写作的基本训练是“病因”。

要想把大学读好，除了大量的阅读外，写作能力的培养不可或缺。

回忆往昔，在我们求学时，汉语言文学专业把大学四年完成10万字写作作为毕业要求之一。经过大量训练，学生的写作能力基本能过关。但目前，受新媒体的侵袭，学生阅读碎片化，多数学生轻写作、重技术，他们对于各类软件的应用得心应手，却难以写出一篇像样的长文章。有些学生连最基本的标点符号、文字表达都不过关，更遑论一篇合格的毕业论文。于是，他们以最简便的方式，借助生成式人工智能生成一篇毕业论文，以此交差了事。

生成式毕业论文的最大危害是学生依赖人工智能，不再独立思考。著名媒介文化史学家尼尔·波兹曼在他的媒介三部曲之一《技术垄断——文化向技术垄断》指出，人类技术发展分为“工具使用文化”“技术统治文化”“技术垄断文化”三个阶段。在“工具使用文化”阶段，人与技术和谐统一，相互之间比较友好。在“技术统治文化”阶段，人和技术处于一种紧张状态，人有被技术奴役的危险。在“技术垄断文化”阶段，人将沦为信息的奴隶。尼尔·波兹曼的预言在某些方面得到了印证，我们正在进入技术垄断的现实威胁中。

多数身处教学一线的高校老师和我有同感。我们要拥抱以DeepSeek为代表的生成式人工智能，但并不意味着我们将所有的工作都丢给人工智能完成。毕业论文是对大学生四年学习的一次检阅。从选题到写作，大到观点、逻辑、论证，小到文字、标点符号，都可以看出平时学生是如何学习、如何思考的。就目前的情况看来，许多论文都有明显的AI痕迹，作为应对，今年查重也增加了AI率的排查。

大学培养的重要目的在于培养人的批判性思维，这需要学生进行大量的沉浸式阅读，要耐心、持久地与经典作品为伴；而创造性写作则需要方法、技巧与想象力。著名新闻评论人曹林的五卷本《时评中国》取了五个不同的标题，即“用理性反抗坏逻辑”“用静能量对抗狂热”“用温和的坚定抗拒冷漠”“用知识和思想驯服不确定”“用批判性思维阻断庸常”。我想，这些标题恰恰切中了当下大学培养人才的要害。

我们应该高度警惕生成式毕业论文对大学生培养的危害，并进一步深入思考该如何应对这一时代挑战。

（作者系湘潭大学文学与新闻学院副教授）

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来源：湖南日报·新湖南客户端

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