长沙县 17 所高中校长共探课程改革弘益中学承办“校长说课程”展示交流活动

湖南日报·新湖南客户端 2025-05-20 15:51:45

5月13日，由长沙县教育局主办、长沙市弘益高级中学承办的 “校长说课程” 展示交流活动在弘益中学举行。

此次活动以“深化课程改革，培育时代新人”为主题，汇聚全县17所高中校长，通过课程建设成果展示与经验交流，共同探索新时代育人路径，标志着长沙县教育在核心素养培育与课程体系创新方面迈出重要步伐。

活动伊始，长沙市弘益高级中学党委书记、校长滕小伟在致辞中表示，学校发展与学生成长的关键，该校构建的“弘・益”课程体系，以国家课程为主体，通过科创实践和人文浸润，借助跨学科融合、项目化学习激发学生潜能。同时，期待此次活动能凝聚县域教育合力，推动课程改革。

长沙县教育局党委委员、副局长周维在讲话中表示，在科技与教育变革的当下，课程建设是教育提质增效的核心。随着“双减”政策深化和中高考改革推进，构建融合身心素养的课程体系，是落实立德树人、培育学生核心素养的必由之路。

活动现场，17位高中校长依次登台，结合各校的办学定位、地域资源以及学生的实际需求，分享了本校在课程建设方面的成果与经验。从学科融合到数字化转型，从“五育并举”到个性化发展，展示内容丰富多样，充分体现了各学校在课程建设方面的独特思考与创新实践。

长沙市弘益高级中学构建“弘益”课程体系，以百年校史为根基，通过多元形式赋能学生成长；长沙县第一中学学校以“尊重差异、发掘潜能”为原则，建立多层次、多维度课程供给模式；长沙县实验中学围绕课程开发、校本资源、课题研究、成果推广、高效课堂、专家引路设置课程；长郡自贸临空高级中学落实基础型课程，夯实文化知识；建构集体人格，强化立德树人。整合拓展型课程，促进自主发展；践行生本理念，内化立德树人；长沙麓山国际昌济中学强化师资、科学评价，提升课程实施质量；长沙市南雅星沙实验中学构建 “一核三型五维” 雅正课程体系；长沙市高仓中学以成长型课程提升学生核心素养；长沙市协均中学确立“以协成学，以均育人”的课程理念，通过课程赋能，培养“德业兼修、知行协均、担当未来”的立体型人才；长沙市三峰中学高度重视素养教育生态的构建，深耕“多元启智，五育协同”的理念以国防教育厚植爱国精神……

长沙县教研中心主任杨国军在总结中表示，唯有构建具有生命力的课程体系，才能真正实现从“育分”到“育人”的转变，让每个学生都能在适合的课程土壤中茁壮成长。长沙市教育科学研究院课程建设教研员刘翠鸿表示，课程建设是教育改革的深水区攻坚工程，各校要立足‘以生为本’的教育原点，构建素养导向的课程生态，既要把握数字化转型的时代脉搏，又要深耕校本特色的创新土壤。

此次“校长说课程”展示交流活动，不仅为长沙县各高中提供了一个交流互鉴的平台，促进了县域内教育资源的共享与整合，更彰显了课程建设在落实立德树人、推进教育现代化中的战略价值，为培育新时代拔尖创新人才凝聚县域教育合力。未来，长沙县各高中将以此次活动为契机，持续深化课程改革，不断提升课程质量，助力学生全面而有个性的发展。

责编：刘琼

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来源：湖南日报·新湖南客户端

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