三点更新｜破例补考：给善良一个“满分”答案

张英新湖南客户端 2025-05-15 15:17:53

文案、出镜｜张英

后期｜曹婉蓉（实习）

2025年5月10日，山东省春季高考开考当天，考生姜昭鹏在赴考途中遇到同学突发心梗，毫不犹豫伸出援手，护送就医，却因此错过语文考试。昨天，咱们三点更新呼吁给考生一次补考的机会。很快，后续来了，就是大家期待的那样，山东省教育招生考试院昨天给出了明确回应：核实情况属实，启用副题安排补考。三点更新，还是说三点。

第一、从曾经的“范跑跑”事件引发的道德争论，到姜昭鹏缺考引发的制度回应，社会正在构建更完整的价值评判体系。哲学家怀特海说过：“教育的艺术在于激励年轻人踏着知识的阶梯攀登人性的高峰。”当考场内的答题声与考场外的生命接力赛产生共鸣，我们看到的不仅是个人命运的转折，更是整个社会在道德与制度的天平上找到了更精准的平衡点——在特殊情况下，制度可以兼顾原则与温度，而非僵化地“一刀切”。

第二、破例允许补考的意义，远超一场考试

山东省此次破例允许补考，其意义不仅在于给姜昭鹏一个考试机会，更在于向社会传递了积极的价值导向——善行应当被尊重，而非被漠视。如果姜昭鹏因救人而失去高考资格，那么未来再有类似情况，其他人是否还会伸出援手？当社会一边呼吁“见义勇为”，一边让行善者承担代价，道德与制度就会陷入矛盾。此次补考决定，实际上是对“德才兼备”教育理念的践行。姜昭鹏的救人行为，恰恰体现了这一素质。因此，给予他补考机会，不仅是对个人的公平，更是对美德的肯定。

第三、制度的进步，需要更多“人性化”空间

此次事件的处理方式，也为未来的类似情况提供了参考。高考作为全国性考试，自然不能随意“开口子”，但针对极端特殊情况（如见义勇为、自然灾害等），可以考虑建立更灵活的应急机制：

比如设立“特殊情况评估小组”，由教育、公安、医疗等部门联合审核、听证，确保真实性、合理性；

明确“因救助他人缺考”的补救措施，如启用副题补考；

在高校招生中增设“品德加分”或“特殊贡献通道”，让道德表现突出的学生依然拥有升学机会。

一句话：让善良者无后顾之忧，才是最好的社会规则。山东省此次的决定，既坚守了高考的公平底线，又彰显了制度的温度，值得点赞。

作者：张英

责编：黄亚苹

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来源：新湖南客户端

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